四年級端午節(jié)主題班會？一、教學目標 了解端午節(jié)：使學生全面了解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗及其文化內(nèi)涵。培養(yǎng)愛國情懷：通過講述端午節(jié)的歷史背景，培養(yǎng)學生的愛國情懷，增強對傳統(tǒng)文化的認同感。增進交流與團結(jié)：通過班會活動，促進學生之間的交流與合作，增強班級凝聚力。二、教學內(nèi)容 端午節(jié)簡介：介紹端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，那么，四年級端午節(jié)主題班會？一起來了解一下吧。
主題班會端午節(jié)教案
一、教學目標
了解端午節(jié)：使學生全面了解端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗及其文化內(nèi)涵。
培養(yǎng)愛國情懷：通過講述端午節(jié)的歷史背景，培養(yǎng)學生的愛國情懷，增強對傳統(tǒng)文化的認同感。
增進交流與團結(jié)：通過班會活動，促進學生之間的交流與合作，增強班級凝聚力。
二、教學內(nèi)容
端午節(jié)簡介：介紹端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五慶祝，與屈原的愛國精神緊密相連。
傳統(tǒng)習俗：
賽龍舟：模擬屈原投江場景，紀念屈原并祈求水上安全。
吃粽子：用糯米制成的食物，包裹餡料，寓意團圓和豐收。
懸掛菖蒲和艾草：驅(qū)邪避疫，寓意健康平安。
文化內(nèi)涵：強調(diào)端午節(jié)不僅是紀念屈原的日子，更是傳遞愛國情懷、弘揚傳統(tǒng)文化的契機。
三、教學流程設計
導入環(huán)節(jié)：通過展示端午節(jié)相關圖片或播放視頻，引起學生的興趣。
端午節(jié)假期安全教育主題班會教案(通用11篇)
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的端午節(jié)假期安全教育主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)假期安全教育主題班會教案 篇1一、談話引入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待。
二、安全注意事項:
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
2不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源,使用電爐;注意防火、防爆。
發(fā)生火災怎么辦
1要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
端午節(jié)主題班會教案（通用5篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢？下面是我為大家收集的端午節(jié)主題班會教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)主題班會教案1
活動目標：
1、了解端午節(jié)的來歷和習俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。
活動準備：
1、插艾草、劃龍舟的圖片。
2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。
3、幼兒用書
活動過程：
一、教師出示圖片
教師：“小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎？”
小朋友：“什么節(jié)日？”
教師：“人們會舉行劃龍舟比賽呢。”
（引導幼兒知道是端午節(jié)。）
二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與習俗。
三、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
1、故事中的屈原是一位什么人呢？
教師小結(jié)：原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了！但是他的尸體一直都沒有找到！他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。
端午節(jié)主題教育班會教案（精選8篇）
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼亩宋绻?jié)主題教育班會教案（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節(jié)主題教育班會教案1
活動目標：
1.理解、學習童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。
2．遷移有關端午習俗的相關經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。
活動準備：
1．與端午節(jié)習俗相關的圖片、實物。
2．幼兒進行過有關端午節(jié)習俗的調(diào)查。
活動過程：
1．欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。
(1)交流有關端午節(jié)習俗的經(jīng)驗。
指導語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動?
(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。
指導語：①在這首童謠里，你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)
2．學習童謠，了解拍手游戲的玩法。
(1)嘗試朗誦童謠。
(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。
指導語：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。
小學我們的節(jié)日端午節(jié)主題班會教案（精選5篇）
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫才好呢？下面是我收集整理的小學我們的節(jié)日端午節(jié)主題班會教案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學我們的節(jié)日端午節(jié)主題班會教案1
活動目標：
1、嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。
2、積極參加競賽活動，體驗與同伴合作游戲的快樂。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
“皮筋龍舟”若干。
活動過程：
1、模仿賽龍舟的動作(劃船、打鼓、擦汗等)。
2、游戲：《劃龍舟》。
(1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。
★指導語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?
(2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。
(3)劃龍舟比賽(分組接力比賽)。
3、聽音樂做全身放松動作。
教學反思：
本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。
以上就是四年級端午節(jié)主題班會的全部內(nèi)容，歡度端午節(jié)主題班會教案1 一、活動目的: 1、讓學生收集有關端午的習俗或是龍舟競技、或是誘人的香粽、或是懸于門上的艾草菖蒲等等,直觀感受端午節(jié)的熱鬧與喜慶。 2、通過這樣的主題班會,讓學生學到了很多有關端午節(jié)的知識,更是讓學生受到了一次愛國主義教育。 二、活動時間: 五月初五 三、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
