關于學校班會日記？班會課的日記1 就在上個星期五，我們201班舉行了一次“慶祝教師節(jié)”的主題隊會。作為他們的班主任，我一直希望他們能健康地成長，擁有一個快樂的的童年！從接這個班起，我也一直在努力追求，兌現(xiàn)自己的 承諾。那時，由于他們年齡還小，我更多的是給他們講一些故事，我知道只要他們能在欣賞故事的時候，留給我的是一張快樂的笑臉就行。那么，關于學校班會日記？一起來了解一下吧。
“請聆聽我們內心最真摯的聲音，請觀賞——七班的那些年”隨著語音的停落，那些年的歌聲伴隨著我們走進主題班會。這是一次難忘的主題班會。
這一次的主題班會由我和班長主持。
一年前，懵懂的我們懷揣著各自的夢想，通過自己的努力，一同考進了XX中學。其實在2012年7月14日交上考卷的那一刻，命運就將我們扣在了一起。都說前世的一百個回眸才換得來今生的一次擦肩而過，那么我們前世豈非回眸得扭斷了脖子，才能在今生最美好的年華，遇上最珍貴的你們？
休息了一個暑假，我們漸漸褪去了原本的幼稚，在2012年8月25日，這天，我們初次回校。這天，我們首次見面，除了興奮憧憬之外，或多或少有些緊張，有些戒備。但看見彼此如陽光般燦爛的笑容，便覺得親近了許多。我們的友誼也隨之開始——
我們展示了同學們的頭像，有些同學笑得合不攏嘴，有些同學看著自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞，我在想，或許他們的內心深處正在浮現(xiàn)以前的美好回憶吧！
隨著“合唱比賽”的照片展現(xiàn)，回憶的畫面就像一串珍珠展示在眼前，我們永遠也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒有取得很好的成績，但那一個月的準備，使我們更加體驗到合作與競爭的快樂。看著教室后面的黑板報，想起了我們曾經(jīng)為慶祝各種節(jié)日，同學們細心描繪，過程中有過爭執(zhí)，但這讓我們更體驗到合作的幸福感。
鈴鈴鈴……”上課鈴驀地響起，同學們紛紛回到了自己座位上。第二道鈴聲呼后，班主任張老師笑容可掬地走進了教室。他清了清嗓子，問道：“同學們，你們知道什么是消防嗎？”我們不假思索地回答：“知道！”
“那好，今天這節(jié)課我們就來進行一場關于消防方面的知識競賽，比賽雙方分為男生和女生，分數(shù)就按照比賽雙方所發(fā)言的次數(shù)來計算，內容只要是關于消防的就行。聽懂了嗎？”話音剛落。
“聽懂了！”
一場知識競賽就這樣拉開了帷幕。
張老師迅速地在黑板上寫好了比賽雙方的名稱“195班男生隊”“195班女生隊”，計分方式記“正”字。比賽正式開始。“打頭炮”的是男生“讀書迷”李茂，他胸有成竹地站起來說道：“火災是常見的消防類型之一，而家庭火災更是生活中的‘常客’。我們在面對家庭火災時，應臨危不懼，正確做好一些應急方法。比如說，炒菜油鍋著火時，應迅速蓋上鍋蓋滅火。如果沒有鍋蓋，可將切好的蔬菜倒入鍋內滅火。切忌用水澆，以防燃著的油濺出來，引燃廚房中的其他可燃物。”全班對李茂的發(fā)言報以熱烈的掌聲，掌聲中張老師給男生隊劃上了一橫。接著，我們女生隊也不甘示弱，派出一名“女強人”-張萍，她有板有眼地說道：“高層建筑樓道狹窄、樓層高，發(fā)生火災不容易逃生、救援困難，經(jīng)常因人員擁擠阻塞通道，造成互相踐踏的慘劇。
難忘的班會
班會課我已經(jīng)上過很多次了,但唯有這一次,不可能忘記.
這節(jié)課之所以令我難忘,是因為老師在這節(jié)課上宣布了五位同學離開這個學校的消息.我一聽,就感到一絲酸楚,眼眶里閃著晶瑩的淚花.這五位同學中有三位已經(jīng)到別的學校去了,只剩下兩個人和我們一起上最后一節(jié)課.
老師請這兩位同學發(fā)言.杜金瑤先說,只見她,烏黑的頭發(fā),亮閃閃.紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛.兩條彎彎的眉毛,像細鉤一樣.一只高高的鼻子.她說完后,教室里響起熱烈的掌聲.輪到孫啟卓了,因為太過傷心,他的話說到一半就被淚水堵住了.
這時,我的眼眶里也蓄滿了淚水.這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著我和他們一起上學的過程:六.一兒童節(jié)杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啟卓平時憨厚可愛的笑臉這一切,從明天開始就不會再出現(xiàn)在我們眼前了.我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著.我多么希望時間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學一起多待會,那怕是一分鐘或一秒鐘,可時間飛快地跑.不一會兒,下課鈴響了,我的心里有一種說不出的滋味.
現(xiàn)在一下子走了五位同學,我的心里很復雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍.
于是,我強忍淚水微笑著和他們道別.
我永遠忘不了這次班會,更忘不了這五年與我們在一起的伙伴,我希望友誼常存.
班會
今天，楊老師帶我們在教室上了一節(jié)班會課。
班會，當然有主題了，那就是父母，楊老師問了我們許多問題，比如：父母給了我們什么？我們又給了父母什么，父母又向我們要過什么？是啊，父母努力工作，努力掙錢，為的是家庭，為的是我們，我們給過父母什么呢？操心，生氣，煩惱，而父母給我們的又是什么呢，關愛，呵護，幫助。。
中途，老師還給我爸爸打了一個電話，問了幾個問題，我爸爸不假思索，對答如流，全部真實，這就是附近，這就是父愛！我欲哭無淚，再看看老師給我們的題紙，10題里我才會5題！我為自己感到悲痛！
我們需要理解父母！
今天下午，全縣小學的部分班主任，紛紛涌入我們的校門，他們來干什么呢？哦，是來看一次主題班會活動的啊！參加這次班會的是三年級一班的同學。嘻嘻！就是我們班！
到了“多媒體教室2”，同學們紛紛入座，我坐在電腦控制的座位上，誰叫我要控制電腦啊！雖然我們排練了三次，但我還是很緊張。先是出旗、詩歌朗誦……輪到“每人伸出一只手”的時候，我按好了電腦。知道下一個是我和潘琳諾的快板了，我就彎著腰，溜到陳老師旁邊，把兩個快板拿起來，我和潘琳諾一人一個，準備進場。
主持人說：“表演者：王子泰、潘琳諾”時，我的心跳達到了每分鐘135下了。我做了一個深呼吸，和潘琳諾走上臺，我先說：“悠久歷史五千年……”表演得很順利，但是我把媽媽教我的動作忘得一干二凈了，所以沒有做動作。我下去后心想：這次幸好媽媽也在聽，要不我就沒膽量了。媽媽說我表演得不錯，有點大膽了，特別是電腦操作得非常好。
活動結束了，我想：幸好我參加了快板表演，要不就失去了一次鍛煉的機會。我還想：當初為什么不報當主持人呢？以后有機會一定要當主持人，讓自己變得更加大膽
以上就是關于學校班會日記的全部內容，第- _篇:班會大作戰(zhàn) 新學期，新氣象，班上也有了新策略。就拿班會來說吧，從下個星期開始，班會由班上的學生們自己組織。黑板旁的墻上多了-張表，上面有班會主題。 可真是五花八門:評選進步之星、愛護水資源、自己的事 情自己做 我一向不愛熱鬧，所以沒打算參加。這時，好朋友欒琪瑤跑了過來，內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
