悅納自己小學(xué)班會？【篇一】小學(xué)優(yōu)秀主題班會教案 【教學(xué)目標】 1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷 2、提高安全意識,樹立珍愛生命觀念 3、學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能 【教學(xué)重點】 學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識 【教學(xué)難點】 學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能 【教學(xué)過程】 一、那么，悅納自己小學(xué)班會？一起來了解一下吧。
【 #教案#導(dǎo)語】主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級活動，是班主任對學(xué)生進行思想教育的一個重要途徑。準備了以下內(nèi)容，希望對你有幫助!
【篇一】小學(xué)優(yōu)秀主題班會教案
【教學(xué)目標】1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷
2、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念
3、學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能
【教學(xué)重點】
學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識
【教學(xué)難點】
學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能
【教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們，今天是幾號？
十二年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事？
你知道5·12被定為什么日子嗎？
為什么要這么定呢？
今天我們來學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。
二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷
1、經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
2、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于全社會防災(zāi)減災(zāi)意識的普遍增強，有利于推動全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能的提高，限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
3、防災(zāi)減災(zāi)知識問答
問：什么是自然災(zāi)害？
答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。
【 #一年級#導(dǎo)語】班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學(xué)開展教育的活動。以下是整理的《小學(xué)一年級心理健康主題班會教案》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級心理健康主題班會教案
教學(xué)內(nèi)容：請讓我來幫助你主題：克服依賴心理
教學(xué)目標：克服依賴心理，學(xué)會寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。
教學(xué)重點：初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。
教學(xué)難點：消除依賴心理，學(xué)會寬容別人。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
1、師：小朋友，我們在學(xué)校里一起生活，學(xué)習(xí)。你覺得開心嗎如果，你看到有位同學(xué)犯錯誤了，你會怎么辦？
引出：打小報告（板書）
2、如果，在學(xué)校里有人欺負你了，你又會怎么辦
3、你在哪些情況下，會去報告老師（教師隨意板書）
二、看小品，明理。
1、小品1：下課了，同學(xué)們在玩，丁丁無意中撞了小明一下，小明不問緣由，就跑去向老師報告，說丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這件事。
看完請學(xué)生說小明是怎么做的對不對為什么
2、小品2：有一位家長在和老師交談，冬冬總是插進來說話，使老師和家長都無法談話。
“認識自我，超越自我”主題班會
一、班會背景：
初一年級的學(xué)生，由于年齡的增長、身體的發(fā)育、知識的增多、社會交往的復(fù)雜，自我意識進一步得到發(fā)展。他們在自我認識方面已由童年期借助家長、老師轉(zhuǎn)為以自己為主體來認識、評價自己；在自我態(tài)度方面，他們也有了明顯進步，不再盲目聽從別人的議論；在自我評價方面，他們的自我監(jiān)督、自我控制、自我改正等品質(zhì)是逐步提高的；但作為未成年人，他們在自我認識、自我態(tài)度、自我評價、自我監(jiān)督、自我改正方面仍有較大的不足，具體表現(xiàn)為：
自我意識盲目膨脹，以自我為中心，與父母、老師、同學(xué)關(guān)系緊張，遇事易偏激；對于自身的不足，不能坦然接受，更不能積極主動地去改變自我、超越自我。
一方面應(yīng)當(dāng)肯定學(xué)生自我意識的覺醒，為他們的成長而歡呼，同時又要耐心教育，積極引導(dǎo)，使學(xué)生的自我意識向良性方向發(fā)展，做到悅納自我、超越自我、消除自我中心。
二、班會目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生的自我意識向良性方向發(fā)展，做到悅納自我、消除自我中心。
2、在正確認識自我的基礎(chǔ)上改變自我，超越自我。
三、班會準備：
1、召開班委會商量班會的策劃組織。
2、布置學(xué)生以“珍視自我”為話題寫一篇作文，以便演講之用。
3、指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目。
4、班會主持：學(xué)生
四、班會過程：
（一）程序
1、導(dǎo)入：先讓學(xué)生對自我進行評價，然后進行心理成熟自測（待定，準備測試卷）。
小學(xué)心理健康教育主題班會教案
作為一名教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點突出呢？以下是我為大家整理的小學(xué)心理健康教育主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)心理健康教育主題班會教案1
一、目的：
現(xiàn)實和未來都要求人們從小學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀的激烈競爭。現(xiàn)代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。讓同學(xué)們懂得不但要有強健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個性心理品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力。
二、活動目標：
1、讓同學(xué)們知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。
3、每個人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
三、活動準備：
1、心理小測試題（抽獎紙條 8張）
2、小花54朵 （明天我提供）
四、活動過程：
（一）快樂的花兒
A 、同學(xué)們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，充滿生機，充滿活力，你的桌上也有一朵這樣的花。
小學(xué)健康教育主題班會教案
作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的小學(xué)健康教育主題班會教案，歡迎大家分享。
小學(xué)健康教育主題班會教案1
一、設(shè)計背景：
本學(xué)期開學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，自卑情況較為嚴重。作為六年級的小學(xué)生，能正確地了解、對待自己是很重要的，它能直接影響小學(xué)生的心理健康水平。因此，幫助學(xué)生肯定自身積極的方面，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，逐步提高自身理解、自我評價的水平，使學(xué)生更好地悅納自己，增強學(xué)生繼續(xù)前進的信心，更有效地提高學(xué)習(xí)動力。
二、活動目標：
1、幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處，肯定他人的優(yōu)點。
三、活動準備： 學(xué)生準備節(jié)目。
四、活動內(nèi)容與方式：
1、引入課題：這幾天，我發(fā)現(xiàn)有二位同學(xué)不太高興。這是怎么回事呢？我們讓他們自己來說說吧。
（學(xué)生角色扮演）一個個子矮、一個成績不佳
2、聽了這二位同學(xué)的心里話，你覺得他們的想法對不對？為什么？請大家先在小組內(nèi)選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
以上就是悅納自己小學(xué)班會的全部內(nèi)容，一方面應(yīng)當(dāng)肯定學(xué)生自我意識的覺醒,為他們的成長而歡呼,同時又要耐心教育,積極引導(dǎo),使學(xué)生的自我意識向良性方向發(fā)展,做到悅納自我、超越自我、消除自我中心。 二、班會目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生的自我意識向良性方向發(fā)展,做到悅納自我、消除自我中心。 2、在正確認識自我的基礎(chǔ)上改變自我,超越自我。 三、班會準備: 1、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
