文明班級主題班會大學？每天早上，值日生們忙碌的身影，是我們班級文明的縮影。但是放學后，校園里垃圾滿地，這是因為我們沒有珍惜值日生的勞動成果?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才能養成良好的習慣。我們要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動，在家里做一個文明的好孩子。在學校里，我們要團結友愛，互相幫助，勤儉節約，那么，文明班級主題班會大學？一起來了解一下吧。
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“從小事做起，從身邊做起”主題班會
主持人：同學們，你們了解公民基本道德規范嗎？
同學齊答：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
主持人：我們的口號是？
同學齊呼：從小事做起，從身邊做起。樹文明新風，做時代新人！
第一部分 小事不小
主持人：下面請大家欣賞各小組自編自導的小品，并辨別是非，在每一小品表演結束后進行評點，發表自己的見解和感想。
小品一：馬路遭遇
同學A：騎車帶人、走反道、在馬路上玩耍等是違反效能法規的行為。
小品二：明禮誠信
同學B：小品中的那位同學言而無信，不守時，不尊重別人的行為，不符合中學生道德行為規范。
主持人：小品表演的是我們同學中的種種不良行為，這些雖是小事，然而小事不小。我們必須正視這些不良行為。從小事做起，從身邊事做起。
第二部分 偉大出于平凡
......
今天早上看一篇文章時，里面有一段話讓我沉思了很久。它是這
樣寫的：“新加坡是一通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如‘不準隨地吐痰’、‘禁止吸煙’、‘不準進入草坪’等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。”
這段話，簡單卻又驚人，從中我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明的中學生。可是，在我們身邊，還是有著一些不文明的行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和偕的白色垃圾，課間，在校園內吃游食的同學比比皆是，在走廊里，潔白的墻壁留下一處處腳印，格外醒目。尤其是星期六教室里、校園內，垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟活、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
作為新時代的中學生，我們不僅要把文化知識的學習放在首位還不能忽略了社會公德、文明習慣一位哲學家說過這樣一段話：“播下行為的種子，你就會收割習慣；播下習慣的種子，你就會收割性格；播下性格的種子，你就會收獲一定的命運。
聽《文明禮儀伴我行》主題班會有感
為了弘揚優秀的傳統文化，引導廣大同學建立良好的行為習慣，做一代文明新人，進而形成良好的班風、校風。今天我們聽了一節《文明禮儀伴我行》主題班會，這節班會張老師設計巧妙，準備充分，在課堂上學生表演了快板，相聲，講了故事等等這些活動，而且這些活動緊緊聯系生活實際，對學生有很好的教育意義。同學們精彩絕倫的發言，以及主持人那精湛的技巧，給到場老師留下了深刻的影響，他們也對文明禮儀有了更深的理解，同樣也達到了本次班會的目的。聽了這節課我有以下一點感受，與大家分享。
一、做好一個有文明禮儀的人要從生活小細節做起，看似簡單，但如果要做好并堅持下去實在不容易。因此做到有文明講禮儀的人必須做好這些小方面，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不說臟話，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，熱愛班集體，以節儉為榮，以浪費為恥。在班級中樹立榜樣，是同學們能明白怎樣做就是一個文明的人。這一點張老師做的很好，用視頻呈現了平時同學們的生活，更有教育意義。
二、在校園里，在社會上，在家庭中，我們處處都可以發現一些不文明的陋習，但是有一些人不以這些陋習為恥，反而依然我行我素，完全不考慮他人的感受，總是一味地以自我為中心，所以就這些不文明的陋習，我們要認識到它的強烈危害性，不要讓自己在那個泥潭中越陷越深，到了想要改掉的時候才后悔莫及。
節約四個一
一,目的意義
當前,不斷提高資源憂患意識和節約意識,增強緊迫感和責任感,努力建設資源節約型社會,已成了人們的共識.開展主題教育活動可以組織和引導青少年學生從身邊做起,從點滴小事做起,從小養成節約資源,愛護環境的環保意識和良好行為習慣,從而更加廣泛地帶動家庭,社區的積極參與,為經濟社會可持續發展的大局服務.
二,活動主題
愛我遙小,節約從我做起.
三,主要內容
1,爭當小小宣傳員.引導青少年利用課余時間制作"節能宣傳卡"向師生,家長,鄰居發放;通過紅領巾廣播站,社區板報,櫥窗等途徑,以"節約能源,樹立憂患意識"為題,張貼宣傳圖片,宣傳我國緊張的能源形勢,介紹節能常識,方法;開展小手拉大手,督促家長,鄰里,社區建立資源憂患意識,節約意識和環保意識,自覺參與資源節約活動.
2,爭當節能管理員.設立大,中,小隊節能管理員,號召青少年養成隨手關燈,斷電,節約用水,用紙好習慣.開展"勤儉節約,從一做起"系列活動:空調溫度調高一度,冰箱門每天少開一次,水重復利用一次,使用一件節能設備,制作一張節水節電提醒卡,學會一個節能小竅門,提出一項節約資源合理化建議,形成人人參與,相互管理,相互監督的良好氛圍.
3,爭創雛鷹新獎章.充分發揮少先隊員"衛生小標兵","環保小衛士","城市小主人","文明小天使","理財小能手","小宣傳員","小監督員"作用,開展編寫主題小報和設計雛鷹新獎章活動與"節約資源,保護環境,做保護地球小主人","親近自然,彩繪大地"等雛鷹假日小隊實踐體驗活動,引導少先隊員從點滴小事做起,從爭創雛鷹獎章做起,把爭章行動溶入資源節約的實踐體驗中.
4,爭當節約小標兵.結合學生實際,在大,中,小隊及社區內廣泛開展爭當節能好隊員活動,即:"開展一次節約宣傳活動","參加一次節約實踐活動","堅持一個節約好習慣","撰寫一篇節約小論文",在"六一節","建隊節"期間表彰一批校級,鎮級,市級節約小標兵.
四,具體安排
1,開展主題宣傳活動.4月份為全市學校統一行動月.各級團隊組織要圍繞主題,統一行動,組織廣大青少年廣泛開展"節約資源四個一"活動的發動,宣傳,努力用實際行動營造良好氛圍.
2,充分發揮青少年的自主性.要引導青少年通過學校黑板報,社區板報,櫥窗等途徑,以"節約能源,樹立憂患意識"為題,宣傳我國緊張的能源形勢,設置"節約能源,從點滴小事做起"專欄宣傳介紹節能常識,方法.
3,開展"節約資源"承諾活動.要圍繞"節約資源四個一"的主題,設計開展生動活潑,豐富多彩的實踐承諾行動.要通過印發承諾卡,舉行承諾宣誓儀式等形式,廣泛組織動員青少年以自己的實踐行動向家長和社會承諾"從我做起,從現在做起,養成良好行為習慣".
4,開展監護督導活動.要充分發揮青少年"小宣傳員","小監督員"作用,發動青少年開展資源節約監督活動,主動與電力公司,環保,衛生,城管,工商等有關部門密切合作,對身邊的浪費資源現象進行及時舉報和糾正,杜絕"長明燈","長流水"等浪費現象,形成"節約光榮,浪費可恥"的良好風氣.
中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。古人有云：“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。傳承中華民族的優良傳統是我們的歷史使命,講文明樹新風,更是當代學生義不容辭的責任。廣大學生日常行為規范總體是好的,這一點不容否認。但是我們也不無遺憾的發現,學生中還存在著一些極不文明的言行,如污言穢語、打架斗毆、課間喧嘩、破壞紀律、破壞公物、浪費水電等等,直接阻礙著教育教學活動的正常開展,損害者學校的良好形象。這些現狀有目共睹,丞待改善?？鬃釉疲骸凹核挥?勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種文明和諧的人際關系!
我們學生是校之學子,國之未來。消除弊病,正身立己,不斷提高素質文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位同學應該做到的。為了切實提高每位學生的思想素質修養,為了以健康向上的文明新風,實現向臟、亂、差宣戰,想不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境,構建和諧的高一班,我們全體學生應該緊急行動起來,聯系學習和思想實際,深入貫徹“八榮八恥”，“說文明話、辦文明事、做文明人”，從我做起,從現在做起,從細微處做起,堅決做到：管住自己的腳,不沖崗翻墻；管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆；管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩。
以上就是文明班級主題班會大學的全部內容，齊:做一個文明的好少年 主持甲:文明人要有良好的行為, 主持乙:文明人要有良好的習慣, 甲乙合:今天我們來開展《樹班級正氣,做文明學生》的主題班會 甲:說到文明,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
