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班會(huì)課主題的提煉,主題班會(huì)主題有哪些

  • 主題班會(huì)
  • 2025-05-01

班會(huì)課主題的提煉?1、拒絕手機(jī)干擾,提升課堂效率。2、砥礪自我,鑄就輝煌未來(lái)。3、探索高中生活的起航之路。4、成為時(shí)間的主人,珍惜每一分每一秒。5、探討高中生的學(xué)習(xí)方法與技巧。6、養(yǎng)成文明習(xí)慣,讓每一滴水都閃耀光輝。7、尊敬師長(zhǎng),嚴(yán)守紀(jì)律,共創(chuàng)和諧校園。8、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,塑造有品位的中學(xué)生形象。9、那么,班會(huì)課主題的提煉?一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)班會(huì)課主題有哪些

1、拒絕手機(jī)干擾,提升課堂效率。

2、砥礪自我,鑄就輝煌未來(lái)。

3、探索高中生活的起航之路。

4、成為時(shí)間的主人,珍惜每一分每一秒。

5、探討高中生的學(xué)習(xí)方法與技巧。

6、養(yǎng)成文明習(xí)慣,讓每一滴水都閃耀光輝。

7、尊敬師長(zhǎng),嚴(yán)守紀(jì)律,共創(chuàng)和諧校園。

8、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,塑造有品位的中學(xué)生形象。

9、新征程啟航,定位你的遠(yuǎn)航燈塔。

10、新起點(diǎn)新征程,釋放你的青春激情。

11、傳承奔流不息的民族精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

12、遵守課堂與公共秩序,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

13、無(wú)規(guī)矩不成方圓,倡導(dǎo)文明禮儀。

14、理解時(shí)尚,追求真善美。

班會(huì)課主題名

六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命、安全第一”主題班會(huì)范文

一、班會(huì)開(kāi)場(chǎng)

本次班會(huì)的主題是“珍愛(ài)生命、安全第一”,旨在通過(guò)一系列活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí),使大家掌握基本的安全知識(shí),學(xué)會(huì)積極預(yù)防危險(xiǎn),提高自我保護(hù)能力。

二、班會(huì)目標(biāo)

增強(qiáng)安全意識(shí):讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到生命的重要性,明白安全是生命之基。

掌握安全知識(shí):通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,使同學(xué)們掌握基本的安全知識(shí)和技能。

預(yù)防危險(xiǎn)發(fā)生:引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谌粘I钪袑W(xué)會(huì)防患于未然,確保自身安全。

三、教育重點(diǎn)與難點(diǎn)

教育重點(diǎn):提高同學(xué)們的安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到生命無(wú)價(jià),安全為先。

教育難點(diǎn):引導(dǎo)同學(xué)們將安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),做到在日常生活中時(shí)刻留意安全,防患于未然。

四、班會(huì)過(guò)程

分享與討論

教師引導(dǎo)同學(xué)們分享自己遇到或聽(tīng)聞的安全問(wèn)題,鼓勵(lì)大家積極發(fā)言,共同探討安全問(wèn)題的重要性。

主題班會(huì)主題有哪些

初二班會(huì)課主題如下:

1、抵制垃圾食品,提倡科學(xué)飲食。

2、按時(shí)作息,規(guī)律生活。

3、等待就意味著落后。

4、團(tuán)結(jié)你我他,奮進(jìn)靠大家。

5、莫讓情感之船過(guò)早靠岸(預(yù)防早戀)。

6、但求耕耘,不問(wèn)收獲。

7、先人一步,快人一拍,勝入一籌。

8、積極的心態(tài),成功的一半。

9、十八歲,青春洋溢的年輪。

10、文明禮儀從我做起。

11、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

12、海闊天作岸,山高我為峰。

13、學(xué)會(huì)寬容,快樂(lè)生活——培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

14、學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一一樹(shù)立良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),共同進(jìn)步。

15、花開(kāi)應(yīng)有時(shí)(預(yù)防早戀)。

班會(huì)的意義:

1、主題班會(huì)的主要作用是提高學(xué)生思想修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和良好的生活習(xí)慣。通過(guò)班會(huì),學(xué)生可以暢談曾幫助過(guò)誰(shuí),或誰(shuí)幫助過(guò)自己,感受班集體溫暖,明確遇事先人后己、互相關(guān)愛(ài)、共同進(jìn)步的重要性。

2、主題班會(huì)的作用是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)主題班會(huì),學(xué)生能夠感受到班級(jí)的溫暖和團(tuán)結(jié),形成良好的班風(fēng)和班紀(jì),從而提高思想修養(yǎng)和樹(shù)立正確的人生觀。

3、班會(huì)的作用是讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。班會(huì)是一個(gè)說(shuō)出心里話的場(chǎng)所,讓學(xué)生把自己難解決的事寫成字條,班會(huì)課收集討論,班主任循循善誘,同學(xué)們幫助出點(diǎn)子。

每周班會(huì)課主題內(nèi)容

一、區(qū)分班會(huì)主題和教育主題

教育主題是比較宏大的話題,如:愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等;班會(huì)主題是結(jié)合班級(jí)學(xué)生情況,對(duì)教育主題的再細(xì)化,如:認(rèn)識(shí)國(guó)旗、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)龋褪菍?duì)愛(ài)國(guó)主義教育的再細(xì)化。

二、確定班會(huì)主題應(yīng)堅(jiān)持的原則

1.主題要明確

班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有組織的思想引領(lǐng)和價(jià)值討論的主要渠道。班主任召開(kāi)班會(huì)的前提是有“問(wèn)題”要解決。想解決的這個(gè)問(wèn)題,就可以演化為班會(huì)的主題。如:班主任看到學(xué)生一過(guò)生日就聚餐,選擇高檔的場(chǎng)所,讓同學(xué)們吃喝玩樂(lè),且風(fēng)氣一再蔓延,已成為班級(jí)的活動(dòng)時(shí)尚。那么班主任就可以針對(duì)這一現(xiàn)象選擇好班會(huì)主題,比如:拒絕浪費(fèi)、感恩教育、幸福的概念等,但一定是選擇其中一個(gè)主題深入交流,且不可多個(gè)主題一起上,容易“水過(guò)地皮濕”,不能從根本上解決問(wèn)題。

2.切入點(diǎn)要小、要體現(xiàn)學(xué)段性

以“生命教育”為例,可以根據(jù)不同年級(jí)選取不同切入點(diǎn):

3.體現(xiàn)時(shí)代性

班主任只要善于觀察,融入學(xué)生的生活,就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在新時(shí)代出現(xiàn)的新困惑和新問(wèn)題,召開(kāi)具有時(shí)代氣息的班會(huì),給予學(xué)生最及時(shí)的引導(dǎo)。

4.要體現(xiàn)互動(dòng)性

要讓班會(huì)題目映入眼簾時(shí),學(xué)生能與之進(jìn)行心理互動(dòng)。如:引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間,就可以定題目為:是什么偷走了你的時(shí)間?或一天的24+;要引導(dǎo)學(xué)生既要玩好又要學(xué)好,可定題目:“魚(yú)和熊掌可以兼得”;要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同伴交流,可以定題目為:“誰(shuí)是我的好朋友?”;針對(duì)學(xué)生磨蹭現(xiàn)象,可以定題目為:改造“小蝸牛”等。

班會(huì)課主題大全

班會(huì)主題如何確定主題班會(huì)

一、班會(huì)主題的確定

1、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)生活、思想動(dòng)態(tài)確定班會(huì)主題。

班主任必須經(jīng)常了解本班情況,掌握第一手材料,做到有的放矢,即針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際及班級(jí)存在的主要問(wèn)題,選擇那些具有啟發(fā)性,對(duì)學(xué)生思想情況起潛移默化的作用的主題來(lái)組織班會(huì)活動(dòng),以保持學(xué)生的健康發(fā)展。班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和思想動(dòng)態(tài),以確定一些帶有普遍性的東西,開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),適時(shí)地幫助學(xué)生弄清是非,提高認(rèn)識(shí)。

2.依據(jù)學(xué)生的偶發(fā)事件

有的偶發(fā)事件,在意想不到之中提供了教育的良好契機(jī),要注意及時(shí)抓住這一主題,否則時(shí)間久了,可能會(huì)失去這一契機(jī).如:學(xué)生有亂丟紙屑的習(xí)慣,而屢次教育都無(wú)效。可開(kāi)展《建設(shè)班集體,從身邊的小事做起》的主題班會(huì)。如有學(xué)生打架斗毆,則可開(kāi)展《遠(yuǎn)離暴力,還學(xué)校一片凈土》。所以,面對(duì)偶發(fā)事件,班主任要反應(yīng)敏捷,果斷決策,及時(shí)確定主題。

3、學(xué)生自主班會(huì)主題

班主任先擬定一個(gè)大致范圍,然后由學(xué)生確定主題;可個(gè)別征詢,或動(dòng)員每位同學(xué)出主題;或由班干部在廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上選定。

不管采用哪種方法,所選主題都要代表學(xué)生普遍存在的,感興趣的,關(guān)心的問(wèn)題,這樣才能使大多數(shù)同學(xué)從活動(dòng)受到啟發(fā)和教育。

以上就是班會(huì)課主題的提煉的全部?jī)?nèi)容,一節(jié)主題班會(huì)課的時(shí)間在45分鐘左右,如果選取的主題較大,試圖面面俱到,則往往是蜻蜓點(diǎn)水,主題的深化就無(wú)從落實(shí)。因此,主題的提煉要盡量從小處著眼,從一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)入手,切忌“假、大、空”。二、內(nèi)容 活動(dòng)主題確定以后,就要進(jìn)一步選擇活動(dòng)內(nèi)容。在充分考慮學(xué)生的思想基礎(chǔ)、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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