有關規則主題班會新穎？只有人人都能自覺遵守規則,我們的社會才能安定、和諧、有序。所以我們不但要自己守規則,還要提醒身邊的人遵守規則。如何幫助身邊的人共同增強規則意識,你有什么好的建議嗎? 守規矩主題班會2 (一)、那么，有關規則主題班會新穎？一起來了解一下吧。
校園文明行為規范主題班會
在我們平凡無奇的學生時代，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是我精心整理的校園文明行為規范主題班會，歡迎大家分享。
校園文明行為規范主題班會1
一、學習目的
通過這次班會，讓《中學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。
二、活動簡介
抓住學生學習行為規范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。
三、活動過程
1、導入主題
親愛的同學們，大家好，今天我們班會的主題是“行為規范”。
那么，這次主題班會內容是什么呢？
這次的主題班會是一個有關行為規范的班會。你知道什么是行為規范嗎？
當然知道，我們經常學習“中學生日常行為規范”、學校規章制度呢。
那么我相信你對行為規范一定有了相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規范知道得最多。大家說好不好？請大家遵守競賽規則，勇越舉手發言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最后，讓我們看看哪一組是冠軍。
感恩主題班會的游戲如下：
1、擊鼓傳花。參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。
2、搶凳子。游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊）。
聲或音樂停下時參加人員要迅速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。
“遵守中學生日常行為規范”主題班會 【活動目的】為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。【活動準備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等【主持人】 張xx.顧xx【活動過程 】主持人語:張：同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.【活動一】顧：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.一. 判斷：(10)分(1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.(╳)(2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )(3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)(4) 體檢時要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )【活動二】小品張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》表演者：李成【活動三】《比劃猜猜猜》 顧：這個小品可真夠有意思，前面的節目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》請聽規則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。
主題班會方案
主 題
我愛我校
活動目的（教育、培養的效果及目標）：
了解學校XX年的歷史，對學校發展史有較深的了解。培養學生熱愛學校的思想感情，增強自豪感，使命感和責任感。
活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：
1、參觀校史紀念館。
2、閱讀學校下發的材料
3、班會籌備組根據校史編制搶答題和必答題。
4、完成一篇周記。
活動過程：
1、宣布競賽規則和注意事項
2、宣布評委合記錄員名單
3、搶答題部分競賽
4、必答題部分競賽
5、觀看《百年回眸》光盤錄像
6、請評委點評并且公布比賽成績。
注意事項或建議：
1、要充分準備
2、遵守比賽規則，公平，公正，公開。
活動效果及后記：
同學們對學校歷史有了進一步的了解，增強了榮譽感。
《開學行規教育》主題班會課教案
一、教學目標：
1.教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
2.結合學校以及班的實際，提出各項要求。
3.根據期末復習，規范學生紀律。
二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
三、教學過程：
（一）談話引入：同學們是一年級的學生了，開學也已經有兩個多月了，老師相信大家對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。
（二）看圖，說一說，議一議
1.上課鈴響了，我們應該怎么做（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2.上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦（先舉手，再發言）
3.課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
4.復習時，我們該注意些什么？
（三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
（四）小結：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
（五）引入：
課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
以上就是有關規則主題班會新穎的全部內容，了解學校XX年的歷史，對學校發展史有較深的了解。培養學生熱愛學校的思想感情，增強自豪感，使命感和責任感。活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：1、參觀校史紀念館。2、閱讀學校下發的材料 3、班會籌備組根據校史編制搶答題和必答題。4、完成一篇周記。活動過程：1、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
