春節主題班會說課？清明節主題班會說課稿1 一、說教材 今天我說課的內容是《古詩三首》中的其中一首《清明》,作者杜牧描寫的是中國傳統節日清明時節的景象,借春雨綿綿寄托了作者對逝去親人的惆悵感傷無限哀思。這是一首敘事詩,寓情于景,同時也是一首七言絕句,語言十分簡潔,通俗易懂,音韻和諧。四年級的學生學了一定的古詩詞,也已經掌握了一些朗讀詩歌的方法。那么，春節主題班會說課？一起來了解一下吧。

主題班會說課

告別壞習慣，養成好習慣主題班會說課稿

第一：介紹這節課的設計理念與教學目標。

設計理念：

1、養成教育要立足學生的生活實際，并服務于學生的生活。

2、說得再多沒用，重點是去行動，去做；只有實實在在的行動才能養成良好習慣。

教學目標：

1、引導學生反思自己的生活、學生行為，找到自己的壞習慣。

2、引導學生認識良好的學生行為習慣的表現，樹立行動的樣板。

3、引導學生在自己的生活中告別壞習慣、養成好習慣。

猜猜看：

我不是你的影子，但我與你親密無間。

我不是機器，但我全心全意聽命于你。

對成功的人來說，－－我是功臣；

對失敗的人來說，－－我是罪人。

培訓我，－－我會為你贏得整個人生；

放縱我，－－我會毀掉你的終身。

我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。

第二：依次介紹教學步驟：

第一步、 讓學生檢查自己有沒有壞習慣，進行反思

1.圖片展示，給學生在視覺上的沖擊

2.請兩名學生上臺表演，然后問：他們在表演的同時，你們在做什么呢？（有不專心聽的，有看其他書的，有搞小動作的，有趴在桌子上的，有睡覺的。。。。。。）

第二步、讓學生明白什么樣的習慣是好習慣，進行選擇

全班分成六組，進行小組討論一下的問題，再有小組長做代表發言，老師再展示自己列舉的一些不良行為習慣。

春節主題班會設計方案

教師招聘考編面試多次失敗，可能存在依賴模板、重難點抓不準、銜接生硬、引導方式機械等問題，導致無法展現教學特色與亮點。以下從試講和說課兩方面提供高分思路：

突破模板依賴，展現教學個性模板可幫助快速熟悉流程，但生硬套用會導致內容牽強。需針對具體課文設計教學環節，例如在古詩教學中，可結合詩人創作背景設計情境導入，而非固定使用“作者介紹”模板。

精準定位重難點，落實語文要素以課文關鍵詞句為突破口，設計分層問題鏈。例如教學《從軍行》時，可圍繞“黃沙百戰穿金甲”中的“穿”字展開：

初讀階段：通過對比“穿”與“破”的差異，體會戰爭持久性；

精讀階段：結合“不破樓蘭終不還”的誓言，分析將士心理；

拓展階段：聯系邊塞詩群，深化家國情懷理解。

強化課堂互動，構建真實情境避免機械提問，可采用角色扮演、小組辯論等形式。例如教學《兩小兒辯日》時，可讓學生分組模擬辯論場景，教師通過追問“如果用現代科學解釋，兩小兒的觀點有何合理之處？”引導深度思考。

班主任主題班會教案

大家好！今天我說課的課題《學會調控情緒》。（板書）下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法以及教學過程六個方面來進行我的說課

一、 教材分析：

本堂課是人教版七年級思想品德第三單元第六課第二框的內容，在這之前的思想品德課上，學生已經學習了兩個單元，分別是適應新生活、自我意識等方面的輔導，學生對自己有了初步的認識。在此基礎上，對學生進行情緒的心理品質教學和輔導，能讓學生更全面的認識自己、調節自己以及更快適應新的學習環境。

在本堂課之前，同學們已經學習了本課第一框的內容，認識了豐富多彩的情緒，了解了積極情緒與消極情緒對我們有不同的影響。本堂課主要講第二框學會調控情緒的內容，是第六課的重點內容。本框內容主要包括：1.學會改變觀念的辦法調試自己的情緒；2.掌握排解不良情緒的方法；3.懂得用適當方法分享、表達自己的情緒。本堂課將根據這三塊內容有所側重地進行教學。

二、學情分析

本課的教學對象為初一年級學生。

初一年級學生處于青春期，這個時期的發展非常復雜，而且充滿矛盾。學生的自我意識明顯增強，但感情、意志相對薄弱。該時期學生的情緒特點主要表現為：情緒多變、不穩定，自我調控能力弱。這樣的情緒狀態不利于青少年的身心發展和思想道德建設，也會影響學生們相處之間的友誼與和睦。

主題班會課件說課稿

你好，調控消極情緒，得先允許學生產生消極情緒，我們調控的不是情緒的產生而是處理消極情緒的方法。可以介紹一些處理情緒的方法，

春節主題班會ppt

班會勞動主題說課稿

作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的班會勞動主題說課稿，希望對大家有所幫助。

班會勞動主題說課稿1

一、活動目的：

1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。

2、體驗勞動的歡樂，從小培養愛勞動的習慣。

3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。

二、課前準備：

1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。

2、觀察班上最愛勞動的同學有誰，用一句說話夸夸他。

三、班會過程：

(一)激趣導入：

同學們，你們看看我們教室的環境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創造出來的。勞動創造了美、創造了完美的生活，勞動是最光榮的！

(二)學會尊重勞動者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創造完美生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現怎樣的情景？

勞動僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。

以上就是春節主題班會說課的全部內容，六、說本次班會課的“教學反思” 本次《做一個桔子一樣的班級》主題班會,通過幾個環結不僅讓學生在討論交流中體會到了團結和凝聚作用,還讓學生在充分民主的情況下提出倡儀要求,制定制度,規劃活動方案,充分體現學生的自主化管理,從不同方面提高了學生的能力。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。