預防傳染安全主題班會？望通過本次主題班會能使學生對春季傳染病預防知識作一了解,以便學生有效預防春季傳染病的發生,從而使學生能以健康的身心投入到學習中去。 一、傳染病的高發季節成因 冬春交替之際,人體內部系統還來不及適應氣候變化,加之初春天氣忽冷忽熱,早晚溫差大,人體免疫系統來不及調節、適應外界變化,病毒、細菌、那么，預防傳染安全主題班會？一起來了解一下吧。
疫情防控主題班會內容：
一、活動目標。
1、讓學生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。
2、通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。
3、提高學生的防范意識，安全意識。
二、活動重點。
使學生掌握正確的預防措施。
三、活動難點。
加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力。
四、活動過程。
（一）談話導入：
同學們，過去的一段時間，“新病x”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。
（二）學習新型冠狀病毒的有關知識。
冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。可在人與人之間傳播。
（三）預防病毒，我們這樣做。
1、勤洗手并正確的洗手。
①掌心相對，手指并攏相互搓擦。
②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行。
③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。
一年級主題班會方案如下：
一、活動目的
增進學生對春季傳染病知識的了解，維護學生的身心健康。
二、活動過程
主題導入：
內容：春季傳染病預防。
目的：引起學生對春季傳染病預防的重視。
知識講解：
內容：介紹常見的春季傳染病，包括流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘、手足口病。
流行性腮腺炎：前驅癥狀、面部疼痛、單側或雙側腮腺腫大。
流行性感冒：發熱、頭疼、乏力等癥狀，呼吸道傳播。
水痘：向心性皮疹分布，輕微癥狀，多數自愈。
手足口病：手、足、口腔部位斑丘疹、皰疹，多發于兒童。
目的：讓學生了解春季傳染病的種類和癥狀。
預防措施：
內容：
咳嗽、打噴嚏時使用手絹或紙巾。
開展春季傳染病預防主題班會
春季是疾病特別是傳染性疾病多發的季節，常見的傳染性疾病包括流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
學校是人員比較密集、相對比較集中的地方，比較容易傳播。為避免各類傳染病的流行或暴發，我校利用本周一班隊活動課時間各班開展“春季傳染病預防”主題班會活動。
通過主題班會，學生了解了春季傳染病的危害和預防措施，達成了以下共識：一要加強鍛煉，增強免疫力；二要養成良好的衛生習慣，要保持學習、生活場所的衛生，飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑；三要做好教室、宿舍必須要每天通風、保持空氣流動，每次通風應在半小時以上；四要保證充足的睡眠，要休息好，生活要有規律；五要切莫諱疾忌醫。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫，特別是有發熱癥狀，應盡早明確診斷，及時進行治療。一經發現問題及時就診，并上報校醫等。
本次春季傳染病預防主題班會，增強了師生對春季傳染病的防范意識，提高了預防的能力。
防疫情教育主題班會教案（精選9篇）
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是我整理的防疫情教育主題班會教案，歡迎大家分享。
防疫情教育主題班會教案 篇1
教學目標：
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛生的重要意義。
2、激發幼兒講究衛生，培養幼兒養成良好的個人衛生習慣，促進幼兒的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。
教學過程：
一、導入：
展示圖片，播放錄像
二、組織討論：
1、幼兒討論關于傳染病的發生、傳播和預防。
教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>
1、頭發：頭發整潔無異味；男生不留長發。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；
6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無雜物。
【 #教案#導語】春季是傳染病高峰期。若平時不注意鍛煉，再加上室內空氣不流通，很容易發生呼吸道傳染性疾病的流行。準備了以下內容，供大家參考。
篇一
最近一段時間，流感在學校大范圍傳播，影響較為嚴重。春天由于氣候變化異常，是各種常見病的高發季節，它傳染性強，傳播速度快。望通過本次主題班會能使學生對春季傳染病預防知識作一了解，以便學生有效預防春季傳染病的發生，從而使學生能以健康的身心投入到學習中去。
一、傳染病的高發季節成因
冬春交替之際，人體內部系統還來不及適應氣候變化，加之初春天氣忽冷忽熱，早晚溫差大，人體免疫系統來不及調節、適應外界變化，病毒、細菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍，就容易患病。
二、春季常見傳染病：
1、流感(流行性感冒)
流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。
2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)
流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。
以上就是預防傳染安全主題班會的全部內容，一、活動目的 增進學生對春季傳染病知識的了解，維護學生的身心健康。二、活動過程 主題導入：內容：春季傳染病預防。目的：引起學生對春季傳染病預防的重視。知識講解：內容：介紹常見的春季傳染病，包括流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘、手足口病。流行性腮腺炎：前驅癥狀、面部疼痛、單側或雙側腮腺腫大。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
