小學(xué)班會(huì)主題課實(shí)錄？一、準(zhǔn)備活動(dòng) 下課鈴聲（錄音）主持人：聽到下課鈴響你們會(huì)做什么？生：上廁所；喝水；準(zhǔn)備下節(jié)課用具；散步；做游戲。主持人：你們先做哪些事？生：先準(zhǔn)備好書，用具，下節(jié)課不用手忙腳亂；先上廁所，不影響下一節(jié)課；口渴，先喝水。師歸納：討論得好，做好這些準(zhǔn)備后，就可以做自己喜歡的游戲了。那么，小學(xué)班會(huì)主題課實(shí)錄？一起來了解一下吧。
在《歌唱二小放牛郎》的教學(xué)中，核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生深入理解英雄小英雄王二小的事跡，激發(fā)他們對(duì)英雄的敬仰和對(duì)敵人的仇恨。課堂以識(shí)字15個(gè)漢字和故事理解為起點(diǎn)，通過范讀幫助學(xué)生初步掌握課文，自讀與討論相結(jié)合，學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)記方法。閱讀理解階段，通過小組合作，學(xué)生們不僅理解了二小的勇敢、聰明和犧牲精神，還學(xué)會(huì)了在實(shí)際生活中如何表現(xiàn)英雄行為，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性。
課堂上，老師巧妙地圍繞“順從”展開討論，引導(dǎo)學(xué)生分析二小的策略和后果，讓學(xué)生在朗讀中體驗(yàn)悲痛與憤怒，從而深化對(duì)英雄犧牲價(jià)值的認(rèn)識(shí)。全班齊讀課文，不僅是對(duì)王二小的懷念，也是對(duì)和平生活的珍視。教學(xué)設(shè)計(jì)注重情感引導(dǎo)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，通過聽唱、朗讀和想象，學(xué)生不僅掌握了閱讀技巧，也提升了情感表達(dá)和創(chuàng)新意識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)明確，包括流利朗讀、理解英雄內(nèi)涵和情感升華，策略上結(jié)合歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)紅色文化的興趣。課堂活動(dòng)豐富多樣，如合唱隊(duì)的參與、紅色文化的學(xué)習(xí)、國防教育的滲透，以及建黨節(jié)主題班會(huì)，使英雄人物資料的收集和學(xué)習(xí)成為貫穿始終的學(xué)習(xí)路徑。這樣的教學(xué)實(shí)錄，旨在全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們從英雄故事中汲取力量，成為生活中的小英雄。
【 #課件#導(dǎo)語】小學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”，落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。下面是整理分享的一年級(jí)小學(xué)生健康主題班會(huì)課件，歡迎閱讀與借鑒。
【 篇一 】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生初步掌握一些安全常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2.用舞蹈、知識(shí)競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“安全”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集資料;
2、排練舞蹈;
3、排練小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。
4、磁帶、錄音機(jī)、錄相帶(光盤)、錄放機(jī)(vcd)、多媒體電腦及道具等。
三、活動(dòng)過程：
甲：同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說，只有一次，我們一定要關(guān)愛生命，珍視健康，關(guān)注安全，快樂成長。
甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：健康之于生命，如光芒于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。
教育背景
最近，聽班上同學(xué)反映，班級(jí)有些教育背景
最近，聽班上同學(xué)反映，班級(jí)有些同學(xué)與任課老師發(fā)生了一些矛盾，有一些抵觸情緒，在言辭上出現(xiàn)了一些對(duì)老師不尊重的現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)象，結(jié)合主題教育活動(dòng)，展開本期“尊重老師，從心開始”的主題班會(huì)活動(dòng)。
課后思考：
（1）你覺得老師給了你什么？你應(yīng)該如何做？
（2）你怎樣看待老師的批評(píng)？用什么態(tài)度來對(duì)待老師的批評(píng)？
貫穿整個(gè)班會(huì)的線索設(shè)置為：
（一）感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)教育，師恩不能忘。
（二）體諒老師對(duì)我們的一片苦心，師情不敢忘。
（三）尊重老師為我們付出的勞動(dòng)，恩情永不忘。
主題班會(huì)實(shí)錄：
師：請(qǐng)班長把一星期以來的班級(jí)情況向全班做一個(gè)簡單的匯報(bào)。
班長：最近同學(xué)各方面的表現(xiàn)都在原來的基礎(chǔ)上有所提高，可是現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象，那就是對(duì)老師的種種不尊重行為，如：上課學(xué)老師說話，頂撞老師，嘲笑老師等等。尤其在一部分同學(xué)身上比較嚴(yán)重，希望這些同學(xué)引起注意。他們是朱志偉，湯志敏，吳凱杰，凌啟航等。
師：大家平時(shí)都在一起學(xué)習(xí)，生活，剛才班長反映的情況屬實(shí)嗎？
全體學(xué)生：是的（點(diǎn)頭）
師：今天這節(jié)班會(huì)課，我們不帶有任何批評(píng)的意味，我們共同幫助這些同學(xué)來解決這個(gè)問題。首先，老師想了解一下，為什么有同學(xué)喜歡學(xué)老師說話，是出于何種目的呢？
（這時(shí)候教室一片寂靜，那幾個(gè)學(xué)生都把頭低著。
“新學(xué)期，我能行”主題班會(huì)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼摹靶聦W(xué)期，我能行”主題班會(huì)，歡迎大家分享。
“新學(xué)期，我能行”主題班會(huì)1
[班會(huì)目標(biāo)]
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
[班會(huì)準(zhǔn)備]
1、確定男女主持人。
2、準(zhǔn)備各種資料及伴奏帶。
3、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目進(jìn)行排練。
4、布置班級(jí)環(huán)境。
[班會(huì)實(shí)錄]
男：成功者和失敗者之間最大的區(qū)別是（黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”。）
女：成功的人常說我能行，失敗的人愛說我不行。
男：失敗的人之所以會(huì)失敗，并不有成功的機(jī)會(huì)，而是把成功路上的困難當(dāng)作絆腳石，認(rèn)定我不行，跌倒了爬不起來。
女：今天我們的主題班會(huì)要告訴你，把困難當(dāng)作墊腳石年，踏著它走向成功，告訴自己我能行。
男：一路走來，無論歡聲笑語還是滿路荊棘，都阻止不了我們奔向希望，走向成功。
女：下面請(qǐng)郭炳龍同學(xué)為大家獻(xiàn)上一首歌曲《奔跑》。
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目的：讓每位同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體，獻(xiàn)上自己的一片愛心，幫助他人，讓每個(gè)人感受到愛的存在，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。
活動(dòng)主題：手拉手心連心齊愛國
活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月11日下午1:00——5:00
活動(dòng)地點(diǎn)：長豐縣青埠小學(xué)校園內(nèi)
活動(dòng)時(shí)間：約4小時(shí)，包括約兩小時(shí)車程
活動(dòng)人員：桂花園學(xué)校二（3）學(xué)生、青埠小學(xué)全校師生、部分家長
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集整理衣物、圖書、體育用品和文具
活動(dòng)方式：城鄉(xiāng)結(jié)合，關(guān)愛留守兒童，培養(yǎng)愛國情感
二、活動(dòng)實(shí)錄
活動(dòng)程序：發(fā)放征詢意見書，準(zhǔn)備舊衣物、捐贈(zèng)圖書、文體用品，聯(lián)系客車；從學(xué)校統(tǒng)一出發(fā)到青埠小學(xué)，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮；雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，少先隊(duì)員代表給學(xué)校老師獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；集體向?qū)Ψ綄W(xué)校師生贈(zèng)送愛心禮品；雙方同學(xué)各出演一個(gè)節(jié)目互動(dòng)；合作玩兩人三足游戲；同學(xué)們自由活動(dòng)；返校
三、活動(dòng)反思
活動(dòng)當(dāng)天，合肥市桂花園學(xué)校師生代表來到青埠小學(xué)，獻(xiàn)上愛心書、愛心文體用品。孩子們給敬愛的老師們獻(xiàn)上鮮艷的紅領(lǐng)巾，兩所學(xué)校的師生一起合唱《中華人民共和國國歌》，孩子們手拉手做游戲，用純凈而欣喜的眼神向我們表達(dá)著深深的謝意。簡單而莊嚴(yán)的贈(zèng)送儀式，展現(xiàn)了孩子們對(duì)知識(shí)的追求與渴望，以及對(duì)老師的感激之情。
以上就是小學(xué)班會(huì)主題課實(shí)錄的全部內(nèi)容，貫穿整個(gè)班會(huì)的線索設(shè)置為: (一)感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)教育,師恩不能忘。 (二)體諒老師對(duì)我們的一片苦心,師情不敢忘。 (三)尊重老師為我們付出的勞動(dòng),恩情永不忘。 主題班會(huì)實(shí)錄: 師:請(qǐng)班長把一星期以來的班級(jí)情況向全班做一個(gè)簡單的匯報(bào)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
