抵制西方節日主題班會？背景：大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“圣誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。那么，抵制西方節日主題班會？一起來了解一下吧。
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我整理的班級圣誕活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級圣誕活動方案1
一、 活動時間：20xx年12月25日
二、 活動地點：本班教室
三、 活動目的
1. 通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景
2. 中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1.教師準備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備：1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!
班級圣誕活動方案2
一、活動目的
我們不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖，今年的圣誕節讓我們一起來放松平時忙碌生活帶來的壓力，感受我們三班的歸屬感。
學好英語主題班會的活動計劃如下：
第一周： 活動介紹與成員招募：介紹英語社團的宗旨、活動內容及預期成果，進行新成員面試，根據成員特長進行初步分工，并分組以便后續活動開展。
第二周： 英語自我介紹：鼓勵每位成員進行英語自我介紹，以此提升口語表達能力和語言組織能力，增強成員間的相互了解。
第三周： 制作Summary英語小報：引導成員閱讀英文文章，總結內容并制作小報，培養動手書寫、繪畫及信息提煉能力。
第四周： 英語視聽：觀看英文電影、紀錄片或TED演講，提高英語視聽能力，同時討論內容，增進語言理解和應用能力。
第五周： 西方節日集錦：收集并分享西方節日的相關知識，培養信息收集、整理及交流能力，增進跨文化理解。
第六周： 故事表演：選取英文小故事進行角色扮演，培養語言表演能力，增強自信心和團隊協作能力。
題目：圣誕文化課
背景：大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“圣誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。
主辦組織：09國商二班班委
班會對象：09國商二班全體同學
開展時間：2009年12月24日晚上七點至九點
開展地點：主教學樓204教室
資源需要：一個多媒體教室、海報4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節來源資料2份、圣誕節視頻1段、白紙12張、筆12支
班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！
班會意義：提升集體精神、美化大學生活。
主持人：程同學、張同學
邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員（11+1=12人）
負責人：班長
經費預算：{分頁}
物品
海報
圣誕帽
資料
圣誕卡
紙
筆
總費用
花費（元）
10
45
5
50
自備
自備
110
班會前期準備
一、 資源準備
1、向學校申請教室；2、準備好主持人講詞；3、購買海報和圣誕帽；4、資料查找與打印；5、西方過圣誕節的視頻一段；6、發言資料準備。
二、 會場布置
1、搞好會場清潔、2、粘貼圣誕卡、3、策劃并完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。
在社團的第一周，我們主要進行了社團活動的介紹，并進行了新成員的面試和分工，成立了多個小組。
到了第二周，我們開展了英語自我介紹活動，以此培養大家的口語和語言組織能力。通過互相交流，我們不僅提高了英語水平，還增進了彼此之間的了解。
第三周，我們動手制作了Summary英語小報，這不僅培養了我們的動手書寫和繪畫能力，還讓我們在創作過程中學到了更多英語知識。
第四周，我們專注于英語視聽訓練，通過各種英語視頻和音頻資料，有效提升了我們的英語視聽能力。
第五周，我們圍繞西方節日進行了集錦活動，這讓我們在了解西方文化的同時，也鍛煉了信息收集及交流能力。
第六周，我們進行了故事表演活動，這不僅讓我們有機會展示自己，還進一步提升了我們的語言表演能力。
第七周，我們練習了英語繞口令，這對我們的語音訓練非常有幫助，讓我們更加熟悉英語的發音和語調。
第八周，我們進行了英語詞語競技活動，通過競賽的形式考察和鞏固了我們的英語詞匯。
第九周，結合校英語節活動，我們制作了關于勞動節的手抄報，這既是一次創意的展示，也是對我們英語學習成果的一次檢驗。
第十周，我們進行了看圖寫話活動，這不僅考察了我們的英語寫作技巧，還讓我們學會了如何根據圖片進行創意性的描述。
關于主題班會設計方案范文錦集5篇
在日復一日的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。還在為準備主題班會而發愁嗎？下面是我收集整理的主題班會設計方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班會設計方案 篇1
一、活動目的：
開展此次主題班會，將手機問題進一步深入到學生心中。以加強學生在校使用手機的規范。
二、活動準備：
1.班級查找手機的基礎知識（歷史，發展，利與弊）。
2.搜集手機的利弊問題強調手機的“弊端”。
3.設置假想情景，展開想象，幻想未來。
三、開展過程：
1、以猜謎語方式引入主題——手機
“你討厭，你討厭，天天親我嘴和臉，你無恥，你無賴，天天拉我褲腰帶，你無情，你無意，只會花我的血汗錢。 （猜一物品）”
隨著時間的改變，手機的發展越發迅速，手機的使用愈發智能化和方便化，很多人只知道手機的“面”，不了解手機的真正的內在，根據ppt讓同學們更加認識到手機的歷史，手機的時代變化性。
2.討論環節。
以上就是抵制西方節日主題班會的全部內容，大學是學習、實踐的階段,為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感,又趕上西方節日“圣誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關于圣誕的主題班會,讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
