小學生安全教育主題班會?那么,小學生安全教育主題班會?一起來了解一下吧。
提高學生遵紀守法觀念和自我防范能力,讓學生明白安全的重要性,尤其是在不同場景下(如放假期間、日常活動等)保障自身安全。
讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。
通過多種形式(如討論、知識競答、表演等)鞏固并拓展學生對自護知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。
形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。
收集《健康教育》課本和活動課學過的自護知識和急救技術。
準備錄音機、自護小獎章若干枚、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線等道具。
指導學生編排有關紅綠燈、煤氣電使用常識、地震預防等方面的小品。
同學們,安全是我們生活中至關重要的一部分。無論是在學校、家里還是外出游玩,我們都要時刻注意安全。接下來,讓我們一起看看一些不安全的事例,了解可能會遇到的危險情況。
通過幻燈片,出示收集到的不安全事例圖片,如:
一名兒童闖紅燈,被汽車撞傷。
某學校宿舍由于學生使用電器不當引發大火,宿舍內學生跳樓求生。
幾名學生在河里游泳導致溺水。
一名兒童接受陌生人給的糖果,遭遇危險。
不良習慣 | 正確做法 |
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不走人行橫道,不靠路右邊走;隨意橫穿馬路;不注意道路和車輛信號,不服從交通管理;穿越、攀登、跨越道路隔離欄 | 穿越馬路時,要遵守交通規則,做到紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等;在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走;不在路上玩耍、打鬧 |
未滿12歲的兒童獨自騎車 | 未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街;騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛 |
不玩火,不攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警
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