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英雄+主題班會(huì)+高中,我心中的英雄主題班會(huì)教案

  • 主題班會(huì)
  • 2025-05-09

英雄+主題班會(huì)+高中?1. 弘揚(yáng)英雄精神,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2. 通過班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生深入了解英雄事跡,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和責(zé)任感。3. 激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí),積極投身社會(huì)實(shí)踐,爭(zhēng)做新時(shí)代英雄少年的決心。二、活動(dòng)內(nèi)容 1. 英雄事跡分享:邀請(qǐng)同學(xué)們事先收集英雄事跡,包括革命英雄、抗疫英雄、社會(huì)楷模等,在班會(huì)上進(jìn)行分享交流。那么,英雄+主題班會(huì)+高中?一起來了解一下吧。

高中安全教育主題班會(huì)

《弘揚(yáng)民族精神 從我做起》主題班會(huì)

一、班隊(duì)會(huì)目的

了解中華民族五千年的燦爛文化,學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié),繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力,將五千年傳承的民族精神發(fā)揚(yáng)光大。

二、班隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備

1.動(dòng)員:我們祖國(guó)歷史悠久,幾千年來有許許多多令我們每個(gè)中國(guó)人引以為自豪的燦爛文化和值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)的偉大民族精神。從古至今,無數(shù)英雄人物將我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大,我們召開一次《弘揚(yáng)民族精神 從我做起》主題班隊(duì)會(huì),將歷代民族英雄做一盤點(diǎn),向他們學(xué)習(xí),繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.準(zhǔn)備:

a. 搜集從古至今民族英雄的故事。

b. 學(xué)習(xí)愛國(guó)歌曲。

三、班會(huì)過程

(一)程序

1. 主持人甲宣布:“弘揚(yáng)民族精神 從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2. 贊英雄。

主持人甲:我們祖國(guó)歷史悠久,幾千年來有許許多多令我們每個(gè)中國(guó)人引以為自豪的民族英雄。

主持人乙:從古至今,無數(shù)英雄人物將我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大,現(xiàn)在,我們就請(qǐng)一小隊(duì)的隊(duì)員們來夸夸我們的民族英雄吧!

A. 鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

B.林則徐虎門銷煙

主持人甲:在我國(guó)歷史上不光涌現(xiàn)出了許許多多像他們這樣拋頭顱、灑熱血、舍生忘死保衛(wèi)祖國(guó)的愛國(guó)將領(lǐng),在科學(xué)領(lǐng)域里也涌現(xiàn)出了無數(shù)凝聚著偉大的民族智慧、民族品質(zhì)和民族精神的杰出人物。

我心中的英雄主題班會(huì)教案

抗日小英雄伴我成長(zhǎng)

——感動(dòng)抗日精神主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。

2.用詩(shī)朗誦、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2.學(xué)唱歌曲《王二小》,詩(shī)朗誦《黨是陽(yáng)光我是花》。

3.磁帶。

三、活動(dòng)過程:

(一)導(dǎo)入(音樂起)

生1:六月的搖籃,搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。

一聲聲鴿哨一聲聲祝福,撒落在高山,撒落在平原。

生2:面對(duì)和平與幸福,我們?cè)跄芡涍^去,

一位位英雄,一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過。

一朵朵鮮花,述說著當(dāng)年的故事,

是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

(二)回顧介紹英雄的事跡

1.請(qǐng)聽英雄故事介紹。

生1:長(zhǎng)江和黃河唱著英雄的贊歌,

歌聲震蕩著山河。

紀(jì)念碑展示出他們的偉岸,國(guó)旗上浸滿他們的血汗。

他們的身軀,已化作一座座高山,

他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆?/p>

每當(dāng)南風(fēng)吹來的時(shí)候,我總聽到那深情的述說,

述說著英雄的故事。

生2:英雄的事跡氣壯山河,讓人蕩氣回腸。

生1:可是,同學(xué)們,更多的英雄我們并不知道他們姓什么,叫什么。

生2:大山野里,風(fēng)兒?jiǎn)栁遥阒浪麄兊男彰麊幔吭谛『舆叄▎栁遥阒浪麄兊男彰麊幔课覔u頭說不知道。

我心中的英雄主題班會(huì)

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我為大家整理的愛國(guó)主義教育主題班會(huì)教案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛國(guó)主義教育主題班會(huì)教案 篇1

活動(dòng)目的

通過組織這次愛國(guó)主義教育主題班會(huì)“我的祖國(guó)”,幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過去,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在,展望祖國(guó)的未來,激發(fā)民族自豪感。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、 整隊(duì)、唱國(guó)歌,宣布班會(huì)開始。

2、 祖國(guó)知識(shí)知多少競(jìng)賽。

3、 文藝表演。

4、 班主任老師小結(jié),齊唱國(guó)歌。

活動(dòng)形式:

匯報(bào)、表演、競(jìng)賽。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、 學(xué)生學(xué)唱愛國(guó)歌曲。

2、 準(zhǔn)備英雄故事。

3、 了解祖國(guó)近年來的成就。

4、 搜集祖國(guó)歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。

5、 在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

活動(dòng)過程:

一、 班主任老師講話。

五星紅旗,是我們偉大祖國(guó)的象征;《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國(guó)的聲音。國(guó)旗,國(guó)歌激勵(lì)著我們中華民族自強(qiáng)不息。

高中主題班會(huì)活動(dòng)

網(wǎng)上祭英烈主題班會(huì)匯編

1. 主題活動(dòng)內(nèi)容與形式加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育:通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式,強(qiáng)調(diào)愛國(guó)主義精神,搜集關(guān)于清明節(jié)和革命傳統(tǒng)的知識(shí),增進(jìn)理解。 頌愛國(guó)詩(shī)篇:組織隊(duì)員誦讀革命愛國(guó)詩(shī)篇,培養(yǎng)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng),樹立報(bào)效祖國(guó)的理想。 網(wǎng)上祭英烈:師生以班級(jí)為單位參與網(wǎng)上祭奠,向先烈獻(xiàn)花、留言,寄托哀思,傳承先烈事跡。 祭掃烈士墓:少先隊(duì)員代表前往烈士墓,開展掃墓活動(dòng),表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬之情。

2. 班會(huì)具體環(huán)節(jié)主題班會(huì):低年級(jí)同學(xué)誦讀清明小詩(shī),中高年級(jí)同學(xué)演講,表達(dá)對(duì)清明節(jié)的理解和感悟。 主題隊(duì)會(huì):低年級(jí)學(xué)生聆聽革命故事,中高年級(jí)學(xué)生講述英雄事跡,明白今日幸福生活的來之不易。 清明小報(bào)制作:學(xué)生們通過手抄報(bào)或電子小報(bào)形式,學(xué)習(xí)清明節(jié)的歷史和文化,提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。

高中班會(huì)主題內(nèi)容

“學(xué)習(xí)英雄少年,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì) 活動(dòng)過程:一、交流談話: 大家都知道小英雄林浩吧?就是在奧運(yùn)會(huì)開幕式上和姚明一起作為旗手出場(chǎng)的那個(gè)小不點(diǎn)。現(xiàn)在,林浩已經(jīng)在上海讀書了。 一個(gè)少年是怎樣成為人人景仰的英雄的呢?英雄與平常人有什么不同啊?讓我們來看看小英雄林浩的事跡吧。 二、師介紹英雄少年: 林浩才9歲,是四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。 地震發(fā)生的那一刻,林浩正走在教學(xué)樓的走廊里,他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng),在被埋廢墟時(shí),他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后,發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué),他立即把同學(xué)背到安全地帶,緊接著,他又一次返回廢墟,救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中,林浩的頭部被砸破,手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后,他拒絕救助站人員幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí),安全撤離到都江堰。 三、學(xué)生談自己的感受: 這個(gè)事跡看起來很普通,卻成就了一個(gè)聞名世界的英雄。讓我們都這樣來問問自己,當(dāng)我們面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,我們能像林浩那樣臨危不懼嗎?我們能夠像林浩那樣勇敢救人嗎?我們能夠像林浩那樣自強(qiáng)不息嗎?如果你能做到,那你同樣可以稱得上英雄。

以上就是英雄+主題班會(huì)+高中的全部?jī)?nèi)容,大家好,歡迎來到本次主題班會(huì)——崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)。今天我們要一起致敬歷史偉人,傳承英雄精神,學(xué)習(xí)英雄們的事跡,了解英雄精神的內(nèi)涵,增強(qiáng)我們的愛國(guó)意識(shí)和責(zé)任感。英雄的力量 英雄是偉大的,英雄的力量是無窮的。英雄們用自己的生命和血汗,換來了國(guó)家的和平與民族的尊嚴(yán)。他們的精神和行為,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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