學生主動學習主題班會？當勤奮學習成為我們的責任,我們的人生目標就有了支撐,學習計劃就不再是一紙空文,就能產生十年磨一劍的毅力與意志,學習壓力就會變為學習的動力,就不會覺得學習的辛苦,就能夠做到持續地刻苦,使踏實刻苦成為一種習慣。 勤奮好學主題班會3 一、那么，學生主動學習主題班會？一起來了解一下吧。
首先安排比較好笑點的小品
多請點老師來
然后再想辦法把教室布置一下
最后再買寫小獎品玩些小游戲
列入猜歌名和傳球擊鼓
然后獲勝的人給他們買好的獎品
我把在大學里面的說給你
1：題目里含有“九九”就可以了，這個需要你自己加工一下
2：來個小組大賽，把學生安排好（可以抓鬮來分配），把座位分好
讓每個小組準備一個小節目，實行打分制
表演完了，來個知識問答，有搶答和必答，多準備點，學生一般喜歡這個
接下來來個小組團結的，出個成語，只讓一人看到。然后讓他表演給其他人，讓最后一個人猜，（分值要高點）
3：開幕詞簡單就可以了，太長學生會產生反感，就說（開學了，今天不上課，咱們來個小組大比拼怎么樣？）學生就喜歡聽這種話
有效指導學生進行自主學習,我給點材料。
蘇霍姆林斯基認為,教給學生學習方法比教給學生知識更重要.德國教育家第斯多惠也說過：“不好的教師是傳授真理，好的教師是叫學生發現真理。”體育教學中教師的主要作用是發揮學生的主體作用，授之以漁”,培養學生從“學會”向“會學”成長。讓學生自己去發現、觀察、評價、糾錯。以形成較規范的技術動作。養成自主學習的好習慣，最終形成終身體育。
我將從以下三點入手：
一、 大膽放手教學，把時間和空間留給學生。
首先，課前利用教材的插圖直觀、生動、形象的進行教學。插圖有講解示范的完整動作圖，分解動作圖、練習示意圖、戰術配合圖等。便于學生理解要點，培養和提高了學生的識圖能力。其次，利用網絡和多媒體等讓學生通過競技比賽、訓練錄像、明星效應了解籃球運動的有關動作技術，戰術配合、比賽規則等。最后，通過以上對體育運動了解，學生可根據自己的感悟，結合圖板上的動作技術的插圖進行自主練習。
二、及時捕捉學生的優點進行激勵性點評，激活學生的好奇心、求知欲。
作為體育教師一定要善于觀察、捕捉學生優美準確和錯誤動作，及時進行表揚和改正，多運用肯定、表揚、鼓勵性語言，使學生真正獲得自主練習的時間、空間、方法。
愛學習主題班會主持詞
在我們上學期間，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是我整理的愛學習主題班會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛學習主題班會主持詞1
景楚儀：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
饒夢圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
景楚儀：有位學者說過，"一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。"
饒夢圓：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。
景楚儀：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;
饒夢圓：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理;
景楚儀：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的.光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。
饒夢圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。
主題班會教案
一、學情分析 初三學生正處于學習動力顯著增強的階段，但對期中成績與理想之間的差距感到情緒低落。
二、活動目標 引導學生反思學習過程中的努力與收獲，理解學習的艱苦性。 樹立學生持之以恒的學習理念，增強學習毅力。 提供學生之間互助交流的平臺，促進共同進步。
三、活動過程
1. 導入內容：聚焦初三這一關鍵學習階段，強調長期學習與堅持毅力的重要性。 目的：鼓勵學生面對成績的起伏保持積極心態，為后續活動奠定情感基礎。
2. 風采展現內容：唱班歌、分享個人及同伴在學習上的進步與收獲。 目的：激發學生對自我努力的認可，強調持之以恒的價值，增強班級凝聚力。
3. 真情交流內容：通過游戲互動教授科學用腦方法，增強學習效率；合唱《真心英雄》，激勵學生面對困難勇往直前。
以上就是學生主動學習主題班會的全部內容，篇一:勤奮學習主題班會教案 《談勤奮學習》主題班會教案 一、活動目的: 針對現代中學生受多方面因素的影響,很大一部分學生貪吃好玩,惰性較強,沒理想、沒目標,通過本次活動揭發學生的學習熱情,勤奮學習,提高學習積極性。 二、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
