班會課活動方案？小學生班會活動方案活動主題：爭做文明禮儀小學生 活動時間：20xx年11月 活動地點：教室 活動目的： 學習文明禮儀：通過班會課學習中小學生“八大習慣”養成教育和中小學生禮儀常規，明確文明禮儀的具體要求。 提升文明意識：使學生認識到文明禮儀的重要性，體會到文明就在身邊。那么，班會課活動方案？一起來了解一下吧。
主題的選擇要符合學生的認知水平，學生要利用從真實生活中形成的情感來理解主題。以下是我精心收集整理的小學一年級班會活動，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學一年級班會活動1
活動目標：
1.認知與技能：讓學生認識校園暴力產生的原因，認清校園暴力帶來的負面影響。
2.情感態度價值觀：通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調整不合理的觀念。
3.行為與表現：當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園暴力的正確方法，從而提高防暴能力，進而學會保護自己。
活動重點：了解校園暴力的實質和危害，掌握正確應對校園暴力的方法和策略。
活動過程：
活動一：走近校園暴力
這一環節讓學生就其平時聽到或遇到的校園暴力進行討論，然后，教師進行簡單的歸納，之后引出校園暴力的概念。
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：_比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園暴力。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。
小學班會主題活動方案（精選5篇）
為確保活動高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是我收集整理的小學班會主題活動方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
小學班會主題活動方案1
一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現富有個性的班級特色，使學生的德育素質在班級文化的熏陶中得以內化與升華。
二、活動對象
四（2）班
三、活動時間
20年10月30日
四、活動
1、活動一《認識你真好》
a、情景（一）陌生人（不熟悉的人）
師來到教室，問：同學們，還記得你是什么時候認識孫老師的嗎？20xx年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候，我們還是“陌生人”。
b、情景（二）朋友
師：三年級整個學期，你們有點了解我了嗎？說說看。那我們是不是成了“朋友”呢？
c、情景（三）同伴
師：現在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎？對我有什么希望？大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。
為了確保活動有序地進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是我幫大家整理的班會活動方案范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會活動方案1
一、主題的提出
誠信是快樂的、誠信更是可貴的，誠信是一個民族的傳統美德，一個人擁有了誠信就等于擁有了一大筆財富。那么我們小學生應該怎樣做到誠信呢？
為了讓誠信扎根于孩子心田，我們班開展一次暢談“我與誠信”主題班會活動。
二、活動目的
讓學生在暢談“我與誠信”的過程中，逐步了解誠信，感悟誠信，做一個真正誠信人。
三、活動準備
在活動前一周，我讓同學們搜集有關誠信的故事、寓言以及親身體驗的感受等資料。由于我們地處偏遠的農村學校，學生所能搜集、查閱的資料少，這一特殊情況。要求學生回憶、搜集發生在自己身邊有關誠信的事，搜集好后小組討論，準備發言。
四、活動形式
形式：可采用故事演講、朗誦、談感受等形式。學生**選擇，并將學生分成兩個隊競賽。
【 #策劃#導語】為了確保活動科學有序進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是整理的主題班會活動方案，歡迎閱讀！
1.主題班會活動方案
一、指導思想：
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學校圍繞“學會感恩他人，構建和諧校園”這個主題，在學生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導；引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境；增強學生對家庭、學校和社會的責任感。
二、活動主題：
學會感恩他人，構建和諧校園
三、活動口號：
讓感恩伴你我成長
四、活動小組：
組長：
副組長：
活動策劃：
成員：
五、活動安排：
（一）宣傳發動階段
1、召開德育工作會議，作好感恩教育組織開展的宣傳動員。
小學生班會活動方案
活動主題：爭做文明禮儀小學生
活動時間：20xx年11月
活動地點：教室
活動目的： 學習文明禮儀：通過班會課學習中小學生“八大習慣”養成教育和中小學生禮儀常規，明確文明禮儀的具體要求。 提升文明意識：使學生認識到文明禮儀的重要性，體會到文明就在身邊。 培養文明習慣：培養學生從現在做起，從自我做起，從點滴做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。
活動過程：1. 學習階段：“八大習慣”養成教育：詳細講解中小學生應養成的八大良好習慣，包括學習、生活、社交等方面的具體要求。中小學生禮儀常規：介紹中小學生在不同場合下的禮儀規范，如校園禮儀、家庭禮儀等。
實踐階段：
文明禮儀兒歌：通過兒歌的形式，學習進校、升旗、上課、課間、做操、集合、放學、回家等場景的文明禮儀行為，增強趣味性和記憶點。
以上就是班會課活動方案的全部內容，同學們,我們是懂事的大孩子了,以后我們還要進入更高年級的學校去讀書,你會遇到各種各樣的問題,當你一個人無法解決的時候,請你想起我們這堂課,請你記得你身邊還有一群同伴,我們互相(理解、關心、尊重、幫助、快樂、合作、團結、默契、友情、愛)讓我們攜手———同行。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
