光盤行動班會小學？那么，光盤行動班會小學？一起來了解一下吧。

班會主題

“舌尖上的光盤——我們在行動”

班會目的

思想層面

引導學生認識到糧食浪費的嚴重危害，理解節(jié)約糧食的重要意義，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質，樹立正確的價值觀和消費觀。

行為層面

促使學生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約糧食、文明用餐的好習慣，提高學生的實踐能力和社會責任感，讓學生從自身做起，影響身邊的人，共同營造節(jié)約糧食的良好社會氛圍。

班會時間

[具體時長，建議 40 - 60 分鐘]

班會地點

[具體班級教室]

參與人員

[具體班級]全體學生

班會準備

資料收集

收集有關糧食浪費現(xiàn)狀、節(jié)約糧食的重要性、糧食生產過程等方面的圖片、視頻、文字資料；搜集關于節(jié)約糧食的名言警句、詩詞、故事等。

道具準備

準備多媒體設備，用于播放圖片和視頻；制作相關的 PPT；準備便簽紙和筆，用于學生書寫承諾。

學生準備

安排部分學生提前排練與節(jié)約糧食相關的小品或詩歌朗誦。

班會流程

導入（5 分鐘）

通過播放一段生動有趣的動畫視頻，展示同學們在食堂就餐時存在的浪費糧食現(xiàn)象，如剩飯剩菜堆積如山等場景，引起學生的興趣和關注。播放結束后，提問學生：“看完這個視頻，大家有什么感受？”引導學生初步思考糧食浪費問題。

知識講解（10 分鐘）

運用精心制作的 PPT，詳細介紹當前全球和我國糧食浪費的嚴峻現(xiàn)狀，列舉具體的數(shù)據(jù)和案例，讓學生直觀地感受到糧食浪費的嚴重性。

展示糧食生產的全過程圖片，從播種、施肥、灌溉、收割到加工等環(huán)節(jié)，講解每一步都需要農民付出大量的辛勤勞動和時間，讓學生了解糧食來之不易。

講述饑餓地區(qū)兒童面臨的困境，通過圖片和文字描述他們營養(yǎng)不良、渴望食物的狀況，引發(fā)學生的同情心和對節(jié)約糧食的重視。

討論分享（10 分鐘）

組織學生分組討論以下問題：

在我們的生活中，還有哪些糧食浪費的現(xiàn)象？

糧食浪費會帶來哪些危害？

作為小學生，我們可以為節(jié)約糧食做些什么？每組選派代表進行發(fā)言，分享小組討論的結果，教師對學生的發(fā)言進行總結和點評，引導學生深入思考節(jié)約糧食的

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