禮儀校園小學主題班會？1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人。 2、根據班會內容確定班會骨干同學。 3、排練節目。 4、設計主題班會課件。 三、活動過程: (一)主持人致辭 華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至本日,我們在衡量一個人的氣質、那么，禮儀校園小學主題班會？一起來了解一下吧。
文明禮儀主題班會教案設計（1）
班會目的：旨在激發學生的主動性和思考能力，通過競賽發現自身和身邊禮儀問題，培養解決方法，強化禮儀意識。旨在讓學生通過實踐活動實現自我教育。
班會過程及步驟：
主持人：
1、班級活動開始，象征新一天的美好開始，強調從小培養文明禮貌習慣的重要性。主題班會“文明禮儀伴我行”正式開始（掌聲）。
2、邀請老師發言，強調禮儀在集體生活中的重要性，以及個人行為對集體形象的影響。
3、將全班分成小組，進行競賽，內容包括判斷、問答、角色扮演等環節，旨在提升學生的禮儀認知和實踐能力。
4、競賽中，將針對日常生活中常見的不文明行為提出問題，鼓勵學生思考改進方法。
5、競賽結束后，進行總結，強調個人行為對集體和社會的影響。
6、通過競賽，深化學生對禮儀問題的認識，促進自我反思和行動改進。
文明禮儀主題班會教案設計（2）
活動目的：
1、讓學生理解中華文明禮儀之邦的底蘊，理解講文明禮貌是中華民族的傳統美德，是做人的基本素質，是當代社會的文明標志。
2、通過班會活動，培養學生的道德修養，養成良好的行為習慣。
活動準備：
1、布置教室，營造活動氛圍。
2、學生準備關于文明禮儀的故事、歌曲、表演等。
活動過程：
1、班會開始，強調文明禮儀的重要性，宣布主題班會“文明禮儀伴我行”正式開始。
《文明禮儀伴我行》主題班會教案：
班會目的： 引導學生自我教育，發現和解決禮儀問題。 通過實踐活動加深學生對禮儀的認識。 培養學生的文明習慣。
班會過程及步驟：
開場與導入：
主持人介紹班會主題：“文明禮儀伴我行”。
老師闡述班會目的，強調文明禮儀的重要性。
分組競賽：
將學生分為4個小組，進行禮儀知識競賽。
判斷題搶答：包括穿著、課堂紀律、社交禮儀等多個方面的題目，如“夏天炎熱，學生不能穿背心、拖鞋進校”等，學生需快速判斷并搶答。
問答環節：
每組有1分鐘的思考討論時間，回答與禮儀相關的實際問題。
問題示例：領早讀的同學發現老師還沒來，有同學在過道上追逐打鬧應如何處理；如何向老師請假等。
角色扮演與表演：
每組選擇一個禮儀場景進行角色扮演，如借尺子、找書、請假等。
通過表演展示禮儀知識，增強實踐能力和團隊協作能力。
總結與反思：
老師對班會進行總結，表揚表現優秀的小組和個人。
做個文明人——“文明禮儀”主題班會作者:不詳時間:2006-11-26 9:37:15來源:會員轉發人氣: 235785 一、指 導思想
以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規范》《守則》、志愿服務為突破口；著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。
二、班會目的
1、 使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。
3、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，為就業打好基礎。
三、時間和地點
時間：2005年12月15日
地點：高二飯店服務班教室
四、參加人員
為了調動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。
1主持人：李江
2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪
3禮儀學習小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉
4才藝小組（兩句半）：孫嚴、郝洪亮、王旭
5現場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛
6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟
7拍攝小組：李偉、陳明遠、牛小遠
8班歌領唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜
五、班會內容：
（一）宣布班會開始
（二）唱國歌
（三）小品表演
（四）禮儀知識學習
（五）才藝表演（兩句半）
（六）拍攝小組
（七）現場采訪
（八）倡議并簽字
（九）小品回放
（十）唱班歌
（十一）結束語
（十二）班主任作總結
主持人:敬愛的領導,老師,親愛的家長,同學們,大家好!
今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現在,我很榮幸的宣布:高二飯店服務班主題班會------做個文明人,現在開始!
請大家全體起立,唱國歌
唱國歌---------2分鐘
引出此次班會的主題——1分鐘
主持人:同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。
【 #教案#導語】通過文明禮儀班會，讓同學們了解什么行為不文明，知道如何做一名文明有禮的小學生。準備了以下內容，供大家參考!
篇一
一、 活動目的：
1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。
二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。
四、活動準備：
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
五、活動形式：隊會形式
六、活動內容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動過程：
主持人(合)：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學們，大家好!二年級2班“爭做文明禮儀小學生”主題隊會現在開始。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的主人，
主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
《文明禮儀伴我行》主題班會教案(精選16篇)
在日常的學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?下面是小編為大家整理的《文明禮儀伴我行》主題班會教案,希望能夠幫助到大家。
《文明禮儀伴我行》主題班會教案 篇1教學目標:
1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明語言。
2. 通過這次學習促進校園和諧,提高學生素質。
3. 培養學生從現在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養,做一個講文明懂禮貌的好孩子。
教學重點:
1. 培養學生良好的日常行為規范。
2. 教育學生做個講文明懂禮貌的人。
3. 了解課堂紀律及上下樓梯的禮儀。
4. 向老師及長輩問好的禮儀。
5. 注意同學之間的禮儀。
活動過程:
一. 主持人上場
主持人主持活動,宣布文明禮儀班會開始,導入文明禮儀的重要性。
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌儀是中華民族是優良傳統,像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。
以上就是禮儀校園小學主題班會的全部內容，主持人介紹班會主題：“文明禮儀伴我行”。老師闡述班會目的，強調文明禮儀的重要性。分組競賽：將學生分為4個小組，進行禮儀知識競賽。判斷題搶包括穿著、課堂紀律、社交禮儀等多個方面的題目，如“夏天炎熱，學生不能穿背心、拖鞋進校”等，學生需快速判斷并搶答。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
