同桌主題班會小學？那么，同桌主題班會小學？一起來了解一下吧。

活動設計背景

隨著學生進入小學中高年級，人際交往對他們的影響愈發突出，而同桌是學校里最主要的同伴關系之一。學生與同桌相處時間長，矛盾也較多，如有些班級出現過學生或家長要求換同桌的情況。所以開展同桌主題班會，有助于引導學生處理好同桌關系。

活動目標

了解現狀與感知關系：通過問卷調查結果分析，讓學生了解班級同桌現狀，進一步感知同桌關系。

掌握相處方法與增強意愿：通過交流討論、人氣同桌頒獎禮、制作熱奶茶等活動，讓學生明白同桌之間的友好交往是雙向互動的過程，學會欣賞同桌，努力尋找與同桌友好相處的方法，增強自身努力成為一個好同桌的意愿。

活動準備

事先了解本班同學同桌之間的交往情況，準備相關案例，如同桌之間發生矛盾和友好相處的實例。

選擇與同桌交往相關的漫畫、小品劇本或視頻等資料。

準備朗誦友誼主題的音樂詩歌，以及活動所需的道具，如紙條、信封、獎品等。

活動流程

第一階段：開場與現狀了解（約10分鐘）

播放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白，引出同桌話題，如“同學們，我們每天和同桌相處的時間很長，同桌就像我們在學校的好伙伴。那大家對自己的同桌了解多少呢？”。

展示之前對班級同桌關系進行問卷調查的結果，簡單分析班級同桌的整體現狀，讓學生對同桌關系有初步的感知。

第二階段：互動交流與友好相處方法探討（約20分鐘）

相互采訪活動：全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，同桌

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