有關(guān)數(shù)學班會的主題？有效復習主題班會記錄1 “有效復習”主題班會旨在關(guān)注學生的學習、提高學生復習效益，促進學生自主學習，安排如下：1、時間：20xx年10月29日（周五）下午 地點：各班級教室 2、要求：語文、數(shù)學、英語、物理、化學教師進入課堂與同學共談復習（每科老師十五分鐘時間。）3、那么，有關(guān)數(shù)學班會的主題？一起來了解一下吧。
一、思想政治教類 主要有：《我愛我國（家、校、班、父母）》、《不忘國恥，愛我中華》、《當代最可愛的人》、《給我影響最大的一個人（一件事、一本書、一句格言）》、《可憐天下父母心》、《少年壯志當凌云》、《我們班的活雷鋒》等。
二、學習方法類 主要有《我的高招—學習方法談》、《我是這樣學習外語（語文、數(shù)學等）的》、《課內(nèi)與課外》、《長一技，露一手》等。
三、心理需求類 主要有：《我理想中的班主任》、《假如我是班長（衛(wèi)生委員、體育委員等）》、《我想對你（老師、父母、同學）說》、《我最想讀的大學（專業(yè)）》、《讀書是為什么》等主題。
四、日常生活類 主要有：《學會做人（求知、辦事、健體、生活、審美）》、《學與玩》、《我的友誼觀》、《尺有所短，寸有所長》、《新學期的打算》、《我的開學十周》、《會考復習50天》、《過個有意義的假期》等。
夠了吧~~
有效復習主題班會記錄
上學期間，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？以下是我整理的有效復習主題班會記錄，希望對大家有所幫助。
有效復習主題班會記錄1
“有效復習”主題班會旨在關(guān)注學生的學習、提高學生復習效益，促進學生自主學習，安排如下：
1、時間：20xx年10月29日（周五）下午
地點：各班級教室
2、要求：語文、數(shù)學、英語、物理、化學教師進入課堂與同學共談復習（每科老師十五分鐘時間。）
3、談?wù)搩?nèi)容：1）激勵同學；
2）提出復習要點；
3）方法指導，有針對性的建議；
4）指出需要克服的問題；
5）回答學生的'質(zhì)疑；
注：不解題，即使解題也是為講方法作例子。
4、活動安排：1）由各教研組長將活動要求布置到每一位教師；
2）各年級組長安排好教師進入教室時間。
3）各位班主任引導學生提出復習中的疑惑。
向明初級中學20xx年“師生共話有效復習”主題班會記錄
班級：教室：
時間：地點：
教師指導意見
語文：
數(shù)學：
英語：
物理：
化學：
學生質(zhì)疑情況
有效復習主題班會記錄2
“有效復習”主題班會旨在關(guān)注學生的學習、提高學生復習效益，促進學生自主學習，安排如下：
1、時間：10月29日（周五）下午x點
地點：各班級教室
2、要求：語文、數(shù)學、英語、物理、化學教師進入課堂與同學共談復習（每科老師十五分鐘時間。
小學期末復習主題班會3篇
在平日的學習中，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是我為大家收集的小學期末復習主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學期末復習主題班會1
活動目的：
1、讓學生重視期末復習。
2、能獲得一些好的復習方法和策略。
3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃。
活動過程：
一、班主任老師引導學生認識復習的重要性
同學們：
本學期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先，復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復習之機夯實雙基（即基本知識，基本技能），由此及彼、由表及里加大復習的力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)差的同學應(yīng)充分利用期末復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
【精華】主題班會設(shè)計方案模板合集6篇
在學習中，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。那么，主題班會需要如何準備呢？以下是我整理的主題班會設(shè)計方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班會設(shè)計方案 篇1
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
一、主題班會名稱： 我的高中生活
二、班會背景：
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個班集體。另外12月、1月份過生日的同學很多，為了避免平時生日的鋪張浪費，讓學生過一個特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會。
初中每到月底都要開一次初中數(shù)學教研會議，做好會議記錄的筆記不僅可以提高教學質(zhì)量，還可以總結(jié)出教學上的缺陷。本文是我為大家整理的初中數(shù)學教研會議記錄，歡迎參考!
初中數(shù)學教研會議記錄篇一
時間：2012年2月28號
地點：初中數(shù)學教研組
主持人：馬寧
記錄人：王亞寧
教研主題：初中數(shù)學教學中“錯誤”資源開發(fā)和利用實踐探究
出勤情況: 全
研究目標:
學生在學習過程中，由于年齡小，經(jīng)驗少，注意力不穩(wěn)定，感知能力還沒有得到充分的發(fā)展，常常會出現(xiàn)一些錯誤的認識。面對錯誤，有些教師視為洪水猛獸，以一個“錯”字堵住學生的嘴，棒“殺”了學生的思維。通過本教研活動，使老師改變過去的這種思想認識，重新認識學生的錯誤。其實學生的錯誤都是有價值的，讓學生充分展示思維過程，顯露錯誤的閃光點，并順著學生的思路將合理的成分激活，引導學生對自己的思維過程做出修正，那么錯誤也就成為課堂教學中的寶貴資源。
研究過程:
探討問題一：善待“錯誤”-----引導學生的探究欲望
學生的學習過程是一個自主構(gòu)造對數(shù)學知識的理解過程，錯誤不過是學生在數(shù)學學習過程中所作的某種嘗試，是非常必要的。對學生的錯誤應(yīng)寬容，我們要允許學生出錯，讓學生在寬容中分析錯誤，自己發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。
以上就是有關(guān)數(shù)學班會的主題的全部內(nèi)容，一、思想政治教類 主要有：《我愛我國（家、校、班、父母）》、《不忘國恥，愛我中華》、《當代最可愛的人》、《給我影響最大的一個人（一件事、一本書、一句格言）》、《可憐天下父母心》、《少年壯志當凌云》、《我們班的活雷鋒》等。二、學習方法類 主要有《我的高招—學習方法談》、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
