端午節班會課？那么，端午節班會課？一起來了解一下吧。

班會目標

讓學生全面了解端午節的起源、習俗等知識，增強對傳統文化的認知和理解。

通過參與相關活動，體會端午節的文化內涵，培養學生的愛國主義情感和民族自豪感。

促進學生之間的交流與合作，提升團隊協作能力和實踐操作能力。

引導學生在生活中傳承和弘揚端午節文化，增強文化自信。

班會準備

教師提前收集與端午節相關的資料，如圖片、視頻、故事等。

準備一些與端午節習俗相關的道具，如粽子、粽葉、龍舟模型、香囊材料等。

安排學生分組，為后續的小組活動做準備。

班會流程

導入（5分鐘）

教師播放一段熱鬧的賽龍舟視頻，吸引學生的注意力。

播放結束后，提問學生：“同學們，視頻里展示的是哪個節日的活動呀？”引導學生回答出端午節。

知識講解（15分鐘）

端午節的起源

教師通過PPT展示，介紹端午節的不同起源傳說，重點講述屈原投江的故事。

提問學生：“屈原是一個怎樣的人？人們為什么如此紀念他？”引導學生理解屈原的愛國主義精神。

總結：端午節不僅是為了紀念屈原，還有紀念伍子胥、曹娥等說法，它是中華民族傳統文化的重要組成部分。

端午節的習俗

結合圖片和視頻，介紹端午節的常見習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉菖蒲、飲雄黃酒、佩香囊等。

請學生分享自己在端午節參與過的習俗活動，加深對習俗的理解。

詳細講解每種習俗的寓意和文化內涵，如賽龍舟象征著團結協作、奮勇向前；吃粽子是為了紀念屈原等。

互動游戲（20分鐘）

**賽龍舟

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