如何開展高中主題班會？在高中這個關鍵的學習階段，我觀察到不少學生面臨著情感問題，特別是早戀現象。如果我擔任班主任，我會組織一次主題班會，討論親情、友情和愛情的話題。通過這樣的討論，希望能夠幫助學生們樹立正確的價值觀，學會如何在情感世界中自我調節。首先，我們會探討親情的重要性。通過分享個人經歷和實例，那么，如何開展高中主題班會？一起來了解一下吧。
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學 方法 的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，下面我給大家帶來高中主題班會教案，希望大家喜歡!
高中主題班會教案1
在新的一學期剛開始的時候，在距離高考只剩下105天的時候，在我們站在實現自己理想路途中新起點的時候，我們很有必要靜下心來，認清形勢，理清思路，查漏補缺，團結奮進，積極穩妥地、扎扎實實地向高考邁進。
一、外塑形象
所謂外塑形象，主要是指常規工作。
這是我們高三(7)能否走得穩健、長遠的保證。
形象問題很重要，好的形象會為我們自身的發展創造良好的輿論氛圍，外界環境，更能激發我們的自信心、自豪感，增強我們的自我約束力和自我發展的能力。
主要做好三項工作：1、衛生 2、跑步 3、文明禮儀
我們要塑造整潔有序、文明陽光、團結和諧的高三(7)班形象。
二、內煉苦功
內煉苦功，主要是指學習。學習是我們現階段的生命線，是我們現階段做各項事情的出發點和落腳點。如果我們到現在對這一點還有所懷疑甚至有所不屑，那我們是對自己的極不負責，是很愚蠢的行為。
(一)、形勢很嚴峻
嚴峻的形勢包括
1、文理科分開劃線 2、時間的緊迫 3、我們目前的差距
但嚴峻的形勢阻擋不了我們不斷前行的勇氣，
更阻擋不了我們拼搏高考、舍我其誰的信心和決心!
(二)、我們很自信
1、我們不能不自信，我們沒有理由不自信!
2、自信不張揚、自信不自大。
當前，社會精神文明領域存在著一些令人堪憂的現象：一些人失去了責任意識，集體意識，只強調個人得失，人與人之間的距離越來越遠，關系冷漠；社會的細胞——家庭風雨飄搖，親情劇減……由此產生很多與“責任”有關的社會問題。這些社會問題和不良風氣對學生有著嚴重的負面影響。
在學生生活的小環境中，責任意識也急待加強與提高。沒有責任觀念和集體意識的學生存在著種種不良的表現：攻擊性強，凡事以我為中心，一言不合，便謾罵甚至大打出手；對父母長輩沒有禮貌，對同學沒有熱情；遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體；對班級集體漠不關心，集體觀念不強，責任感差，事不關己，高高掛起；對自己生活的學校環境不愛護，破壞公物；對自己學習的要求不高，成就需求低，認知需求缺乏，紀律意識談薄，生活自理能力差，責任意識弱。我校的學生也不例外。
針對這樣的現象和問題，我們學校決定本學期的班會主題以培養同學們的團隊精神、集體意識為主要的內容。力求強化學生的責任意識，教育學生盡快培養自己強烈的責任感。這不但是學生自身終生發展的迫切需要，同時也是國家和社會發展的需要。
集體意識是指成員對集體的正確態度，并與歸屬感和認同感相聯系的現代組織意識。在組織中，集體意識一般包括兩個層次：其一就是組織內部個別成員的集體意識，對于我們來說就是每一位德育學生所具有的集體意識；其二就是組織成員群體的集體意識，也就是說一個德育班所共有的一種集體意識，是一種在長期的共處中培養和形成的一種班級意識。
開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發展方向，并達到預期的目的。以下是我精心收集整理的高中主題班會方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
高中主題班會方案1
一、活動的目的：
為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優良品質的文明高中生，結合校園內文明與不文明的現象談談自己觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二、活動準備：
1、開學初，組織學生學習有關社會禮儀的知識
2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育
三、活動時間及地點：20__年9月28日高一(4)班
四、活動過程：
1、教師導入
2、活動程序
(一)活動開始：
一、班長講話并宣布活動開始：
同學們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生希望大家相互配合，積極發言下面班會正式開始
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現象
2、同學們各抒己見，自由發言
甲：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著
乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”(一些同學默不作聲)
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑
主持人：剛才同學們說的是大家平時經?？吹降牟晃拿鞯默F象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限
3、同學們討論、發言
某同學：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘
4、倡議書
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在于自身思想上的認識與重視只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議：
(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象
(2)以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
(3)遵守公共規則，維護正常的校園秩序
(4)戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀
(5)服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物
(6)男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體
班主任總結
通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!
班會反思:
1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識
2、糾正了同學平時不在意的一些不合禮儀的細節、習慣
口號：文明禮貌暖人心。
在高中這個關鍵的學習階段，我觀察到不少學生面臨著情感問題，特別是早戀現象。如果我擔任班主任，我會組織一次主題班會，討論親情、友情和愛情的話題。通過這樣的討論，希望能夠幫助學生們樹立正確的價值觀，學會如何在情感世界中自我調節。
首先，我們會探討親情的重要性。通過分享個人經歷和實例，強調家庭是每個人最堅實的后盾，親情是無條件的支持和理解。通過互動環節，鼓勵學生們分享自己與家人相處的故事，加深彼此之間的理解和感情。
接著，我們會轉向友情的討論。友情是人生中不可或缺的部分，它能給人們帶來快樂和支持。通過討論友誼的真諦，讓學生們認識到，真正的友誼是建立在相互尊重和信任的基礎上的。同時，我們也會探討如何處理友誼中的矛盾和沖突，讓友誼更加堅固。
最后，我們會深入探討愛情。雖然高中階段是愛情萌芽的時期，但我們需要引導學生們正確看待愛情。通過案例分析和討論，幫助他們理解愛情不僅僅是浪漫和激情，更需要責任感和承諾。同時，強調自我成長和學業的重要性，鼓勵學生們在追求愛情的同時，不要忽視個人的成長和發展。
通過這樣的主題班會，學生們可以更好地理解自己與家人、朋友和未來的伴侶之間的關系。他們能夠學會如何在情感世界中找到平衡，為將來的學習和生活打下堅實的基礎。
高中學習方法主題班會內容概述：
班會基本信息：
時間：20xx年4月28日
主辦：由班會組織者精心籌備
班會主題與目的：
主題：“學習目的”大討論
目的：旨在提升班級學習風氣，引導同學樹立正確學習目標，明確學習方向，增強學習責任感與使命感；鼓勵提高學習興趣，消除學習模糊意識。
班會流程：
開場：學委王璐發表開場白。
討論環節：全班同學圍繞“為什么學習，怎樣去學習”展開討論，分享個人學習經驗與觀點；班干部對明確學習目標的同學表揚，對學習意識模糊的同學引導。
征文安排：學委王璐挑選優秀學生撰寫關于“如何確立正確的學習目的”的征文。
班級總結：班長劉江豐總結過去一年學習及考試情況，指出優缺點，規劃未來學習工作。
教師總結：班主任王琳老師對班級學習及討論進行總結，提供寶貴建議與期望。
班會成果：
成功促進同學間思想交流與學習經驗分享，加深友誼。
及時了解同學思想動態，對學習意識模糊的同學提供幫助，引導端正學習態度，明確學習目的。
同學們積極發言，表達對學習的看法，提升班會參與度。
反思與展望：
探索更多樣化、豐富多姿的班會形式與內容，激發同學參與熱情，提升班會教育意義與效果。
以上就是如何開展高中主題班會的全部內容，1.通過“新的起點”主題班會,讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學習、融入集體這三點上,同時使學生能初步認識自身的問題,從而不斷改進,為高中生活奠定良好的基礎。 2.通過讓所有的學生積極參與,讓學生深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
