小學時間規劃主題班會？小學主題班會1 一、活動背景: 在家里,孩子是家人關注的中心,權利無限,義務是零。在現實生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學習,一切圍著智能轉,只要學習成績好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻;只知攀比,不知回報;只知被愛,不知責任。那么，小學時間規劃主題班會？一起來了解一下吧。
做好學習計劃、生活規劃、未來發展規劃
大學生活是每個人成長上非常向往的一個階段，但是這個階段很多人會迷失自己，所以網上也經常流傳著，大學生沒有出路的悲傷言論，但是其實只要在大學生活中有一個清晰明了的規劃，大學的生活會非常的豐富多彩。
第一：你需要有一個學習計劃，這個學習計劃可以根據大學四年每個學期來擬定，比如我的大學計劃里面最終極的計劃就是考上研究生，那為了達成這個終極的目標，大學四年的每一個階段都是為這個目標去服務，所以自己給自己設定很多的小目標，并最終去實現它。
第二：生活規劃，為什么要提生活規劃，其實大學生活之所以被向往，因為它是學生時代和社會接軌的最后一個階段，所以可以把它當成一個小社會，在這個大學生活里，不僅需要學習書本上的知識，同時也要培養進入社會之后的好的生活習慣，也就是體驗社會生活，這樣出社會才不會有巨大的落差。
第三：未來發展規劃，為什么要提這個點，因為這個對自己未來要有一個清晰的認識，靠這四年的學習，明確的告訴自己未來想要得到什么，學校教學都是統一的模式，但是人是不一樣的，所以社會是不可能按照學校所學的東西來發展，所以要清楚自己未來發展，并去掌握這個方向所需要的技能，才能出校門后更好的面對社會。
各位班主任:下周班會主題是:如何規劃自己的生活。如一天中怎樣安排時間學習？
我的未來我做主》、《新起點，新征程》......“匠品教育”系列主題班會在各班陸續開展。近日，學校組織全體班主任開展專題研討會，繼續共同探索特色班會課模式，進一步提升班主任業務能力和水平。
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研討會現場
本次研討會由佛山市名班主任工作室主持人吳俊緯老師和主持人助理黎偉老師主持，會上，18中高商務2班班主任廖崢老師和20中高商務1班班主任曾倫老師分別就《我的未來我做主》、《新起點，新征程》兩個主題班會課進行了分享研討，重點介紹了主題班會課的設計意圖、備課思路及環節安排、效果反思等內容。
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廖崢老師
《我的未來我做主》班會課主要通過讓學生回顧自己在一年級制定的學習規劃，對照現實分析自己已實現了哪些目標、目標未能實現的原因等，從而引導學生深刻反思自身存在的問題和不足，激發學生繼續努力、實現目標理想的動力。
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曾倫老師
《新起點，新征程》班會課以世紀工程“港珠澳大橋”的圖片、視頻為導入，引導學生正確認識、感悟工匠精神，讓工匠精神扎根學生心田，同時，通過“工匠班”學生自律會干部介紹、優秀學姐現場分享成長故事等環節，激勵學生樹立遠大理想，自覺做到崇德尚禮、勤練精技，引導學生樹立自信。
在與班主任工作相關的各種活動中，主題班會是其中最重要的形式之一。以下是我精心收集整理的小學主題班會，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學主題班會1
一、活動背景：
在家里，孩子是家人關注的中心，權利無限，義務是零。在現實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學習，一切圍著智能轉，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻;只知攀比，不知回報;只知被愛，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”的權利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時候對孩子愛的教育往往流于形式或者空洞說教灌輸，而顯得內容空泛單調，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起!
二、活動目標：
1、通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。
小學活動主題班會記錄表的寫法如下：
一、表頭信息填寫
班會主題：在對應位置明確填寫本次班會的核心主題，例如“環保小衛士”或“文明禮儀伴我行”。
班會時間：詳細記錄班會開展的具體日期和時間，如“2023年5月15日14:00-15:30”。
班級：填寫所在班級的名稱，如“三年級二班”。
二、班會目的闡述
簡要說明開展此次班會的主要目的，例如“培養學生的環保意識”或“解決班級中存在的文明禮儀問題”。
三、班會流程記錄
開場：記錄主持人的開場致辭和如何引入班會主題的方式，如“主持人通過講述一個環保小故事引出主題”。
討論環節：詳細記錄小組或全班討論的主要內容，以及學生的主要觀點，如“學生們圍繞如何減少垃圾產生進行了熱烈討論，提出了許多實用建議”。
活動環節：描述進行的相關活動，如“組織了垃圾分類小游戲，學生們積極參與，氣氛活躍”。
隨著時代的發展和學生特點的變化，主題班會的形式應該不斷創新，因地制宜，具體問題具體分析，不能是單一的或者完全按照某種特定規則和程序去開展。以下是我精心收集整理的小學主題班會，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學主題班會1
活動目的：
感恩是一種生活態度，是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
活動準備：
1、制作班會活動設計。
2、學習唱《感恩的心》。《游子吟》
3、學生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。
活動時間：201_年11月30日
活動地點：多媒體教室
活動過程：
一、引入
主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
以上就是小學時間規劃主題班會的全部內容，（1）計劃是實現學習目標的藍圖。每一個同學都應該有自己的學習目標，而目標實現，要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務的科學結合，就誕生了計劃。為了實現學習目的，制訂計劃努力去實現它，就可以使自己離目標越來越近，使自己每一個行動都具有明確的目的。計劃是實現學習目的的藍圖。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
