雙減小學(xué)主題班會(huì)？3、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的愛國(guó)主義教育。建議：1、將愛國(guó)主義教育融于平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，對(duì)于升旗儀式上的行為嚴(yán)格要求，如立正、脫帽、行注目禮等。2、開展主題班會(huì)，讓學(xué)生自己進(jìn)行討論，比如“說說心目中的中國(guó)歷史英雄人物”“我最想去的中國(guó)名勝古跡”“中國(guó)最美的100個(gè)地方”“中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日”等。4、那么，雙減小學(xué)主題班會(huì)？一起來了解一下吧。
我發(fā)現(xiàn)造成這個(gè)問題主要有四大原因：
第一，不會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無計(jì)劃，學(xué)習(xí)無方法，死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)，不能發(fā)現(xiàn)自己存在的薄弱環(huán)節(jié)。由于學(xué)生無法做到對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)地分析、診斷和評(píng)測(cè)，不了解自己在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)障礙，薄弱環(huán)節(jié)和問題成因；不清楚自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好的問題所在，很容易造成對(duì)學(xué)習(xí)的盲目性。
第二，使用的教輔資料質(zhì)量不高，不成體系，太多太濫，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，起不到應(yīng)有作用。教輔資料面廣量大，對(duì)于學(xué)生而言，實(shí)際上是手足無措，盲目選擇。擔(dān)心有所遺漏，只好面面俱到，多多益善。多數(shù)學(xué)生都不堪重負(fù)，學(xué)習(xí)效果不理想。
第三，課下學(xué)習(xí)缺乏指導(dǎo)，不會(huì)主動(dòng)勻找同學(xué)或者老師請(qǐng)教，導(dǎo)致碰到問題不能及時(shí)得到解決，逐漸形成知識(shí)缺漏，埋下知識(shí)“地雷”，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果和考試成績(jī)。學(xué)生課下學(xué)習(xí)往往都是忙著做作業(yè)，既找不到重點(diǎn)、難點(diǎn)，也不知道哪里是知識(shí)點(diǎn)，即使自己發(fā)現(xiàn)了問題，也沒有地方去問，就是想問，也沒有人能給予有效的指導(dǎo)。作業(yè)雖然做了，但不知對(duì)錯(cuò)，等到老師批改以后發(fā)下來，早已事過境遷。長(zhǎng)此以往，“雙基”很不扎實(shí)，只要碰到考試，“地雷”就會(huì)爆炸。
第四，學(xué)習(xí)偏科。對(duì)于某一學(xué)科沒有掌握其學(xué)習(xí)規(guī)律，由不會(huì)學(xué)，進(jìn)而有畏懼心理不想學(xué)，越拖成績(jī)?cè)讲睢?/p>
現(xiàn)在的學(xué)生存在很多問題，有早戀問題，心理問題，校園欺凌問題，拉幫結(jié)拜游戲黨問題，手機(jī)癮問題…其根本原因在于“雙減”政策實(shí)施后，課余時(shí)間多了，生活豐富了，花在學(xué)習(xí)上的心思少了。
解決辦法就是家校結(jié)合。家長(zhǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的陪伴者，監(jiān)督者，要從小培養(yǎng)學(xué)生閱讀書籍能力，鼓勵(lì)發(fā)展興趣愛好，合理安排玩樂和學(xué)習(xí)時(shí)間，有空帶學(xué)生出去體驗(yàn)社會(huì)關(guān)心學(xué)生的心理，及時(shí)反饋學(xué)生在家生活狀態(tài)讓老師給出更好的建議。老師是學(xué)生的啟蒙師，管理者，負(fù)責(zé)教授學(xué)生知識(shí)之余，還要督促學(xué)生課后多動(dòng)腦，多翻閱課外書籍，言傳身教鼓勵(lì)學(xué)生多出去走走，打開視野，在學(xué)校就要珍惜讀書時(shí)間，在有限的時(shí)間創(chuàng)造無限的價(jià)值，給學(xué)生樹立正確的三觀，引導(dǎo)學(xué)生做出正確的人生選擇。
管。
自“雙減”政策落實(shí)以來，房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)采取集中配送供餐服務(wù)已兩周。午餐服務(wù)工作是房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)落實(shí)“雙減”政策的其中環(huán)節(jié)，關(guān)乎著“雙減”工作能否取得成效。
樂享午餐有激勵(lì)。“雙減”落實(shí)后，為引導(dǎo)學(xué)生吃飽吃好午餐，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)守以往“就餐一節(jié)課”好做法，注重就餐過程管理和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各樓層巡回檢查各班的用餐紀(jì)律以及剩菜剩飯等情況，并及時(shí)把當(dāng)天的用餐情況反饋給各班，一周一評(píng)“光盤行動(dòng)”模范班級(jí)。大力宣傳氛圍濃。學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動(dòng)指南，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園櫥窗、電子屏、發(fā)放光盤行動(dòng)的倡議書等多種途徑、多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行儉以養(yǎng)德的教育，著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好氛圍。
減少舌尖上的浪費(fèi)，不僅僅是個(gè)人良好素質(zhì)的表現(xiàn)，更是一種美德的塑造。房縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校師生將一如既往，同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園蔚然成風(fēng)，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
1. 建議學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生的禮儀教育，從細(xì)節(jié)入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、走路姿勢(shì)和書寫規(guī)范。
2. 建議學(xué)校遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)和課外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。
3. 建議學(xué)校深化課堂教學(xué)研究，打造高效課堂，提升教學(xué)效果，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、扎實(shí)掌握知識(shí)、取得優(yōu)異成績(jī)。
4. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)，如參加主題班會(huì)、制作墻報(bào)、主持紅領(lǐng)巾廣播站，以此培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心、自主能力和創(chuàng)新精神。
5. 針對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生，建議學(xué)校提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)，實(shí)施因材施教策略。
6. 建議學(xué)校重視學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生在德智體美勞各方面的全面發(fā)展。
7. 我們希望學(xué)校能夠組織更多面向家庭的活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的了解和共同進(jìn)步。
8. 建議學(xué)校定期組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念和方法，以便更好地整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源。
9. 建議學(xué)校建立學(xué)生與老師之間的有效溝通機(jī)制，老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困難，并與家長(zhǎng)溝通，共同建立早期預(yù)警機(jī)制。
10. 建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育和管理，實(shí)施嚴(yán)格要求，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使其在快樂中培養(yǎng)良好的道德行為。
節(jié)目播出后會(huì)有回放，回放入口小編會(huì)及時(shí)更新到本文。
全省各市教育行政部門屆時(shí)將積極組織師生觀看，各學(xué)校可以主題班會(huì)校會(huì)形式組織學(xué)生集中觀看。
播出時(shí)間：2月17日晚20:00
播出平臺(tái)：“四川教育發(fā)布”視頻號(hào)、“川教之聲”視頻號(hào)、“四川德育”微信公眾號(hào)、四川電視臺(tái)科教頻道等平臺(tái)同步播出。
四位四川省教育融媒體中心的主持人化身寒假體驗(yàn)官，到我省各地感受孩子們豐富的寒假生活，生動(dòng)呈現(xiàn)全省落實(shí)“雙減”政策的成果。花樣滑冰運(yùn)動(dòng)的發(fā)展沿革?冬奧川籍運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)vlog?“唱家鄉(xiāng)的歌”學(xué)生創(chuàng)意音樂會(huì)?自貢燈會(huì)學(xué)生尋寶之旅?小小講解員的寒假體驗(yàn)?這些精彩內(nèi)容都將在本次開學(xué)第一課節(jié)目中一一呈現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展，以更好的精神狀態(tài)和面貌迎接新學(xué)期的到來。
同時(shí)我們還提前征集到了全省眾多學(xué)生的寒假生活，孩子們通過參加冰雪運(yùn)動(dòng)、閱讀、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化等方式，度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
以上就是雙減小學(xué)主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，2. 建議學(xué)校遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)和課外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。3. 建議學(xué)校深化課堂教學(xué)研究，打造高效課堂，提升教學(xué)效果，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、扎實(shí)掌握知識(shí)、取得優(yōu)異成績(jī)。4. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)，如參加主題班會(huì)、制作墻報(bào)、主持紅領(lǐng)巾廣播站，以此培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
