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預防流感主題班會冬季,小學預防流感主題班會

  • 主題班會
  • 2025-05-24

預防流感主題班會冬季?冬季預防流感主題班會教案1 教學目標:1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防,2、了解甲流感的預防措施 3、提高警惕預防甲流感。教學方法: 查閱資料、小組討論 教學準備: 多媒體 教學過程:一、導入新課 同學們,你們知道甲流感的有關知識嗎?你知道多少?你知道甲流感對我們身體的危害嗎?那么,預防流感主題班會冬季?一起來了解一下吧。

冬季流感防控主題班會

冬季預防感冒心得體會范文(精選6篇)

在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是我整理的冬季預防感冒心得體會范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冬季預防感冒心得體會1

冬季是流感的多發季節,氣候變化大。萬物蘇醒,病毒和細菌等也滋生繁殖活躍,學校是人員比較密集、相對集中的地方,一旦出現流感就很容易傳播,會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響。為了做好20xx年冬季流感傳染病防治知識的宣傳和預防控制工作,20xx年3月12日下午,容桂育美教育集團振華小學各班利用班隊課時間,開展了“預防流感從我做起”為主題的主題班會活動。

班會課上,各班主任通過PPT的形式,給同學們詳細地介紹了流感的癥狀、傳播途徑,以及流感和普通感冒的不同癥狀,并告知同學們預防感冒的知識,老師建議學生應該做到不吃三無食品、嚴防病從口入。同時要求學生做好開窗通風,保持室內空氣流通。下課后,學生多到室外活動,呼吸新鮮空氣。加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。

冬季開學以來,容桂育美教育集團振華小學各班級切實落實晨午檢制度,做到流感疫情早發現、早報告、早處置,為建設健康、衛生、和諧的`美麗校園創造良好環境。

預防流感從我做起主題班會

冬季預防流感主題班會教案

作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是我幫大家整理的冬季預防流感主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

冬季預防流感主題班會教案1

教學目標:

1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防,

2、了解甲流感的預防措施

3、提高警惕預防甲流感。

教學方法: 查閱資料、小組討論

教學準備: 多媒體

教學過程:

一、導入新課

同學們,你們知道甲流感的有關知識嗎?你知道多少?你知道甲流感對我們身體的危害嗎?讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧

二、甲流感有關知識介紹

1、什么是甲流感?

甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統疾病。

2、人感染甲型H1N1流感會出現哪些癥狀?

人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感(季節性感冒)相似,包括發熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰和乏力等。有些患者可能還會出現腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。

冬季預防流行感冒主題班會

春季是傳染病高峰期。若平時不注意鍛煉,再加上室內空氣不流通,很容易發生呼吸道傳染性疾病的流行。以下是我整理的預防傳染安全伴我行主題班會,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

預防傳染安全伴我行主題班會范文一

最近一段時間,流感在學校大范圍傳播,影響較為嚴重。春天由于氣候變化異常,是各種常見病的高發季節,它傳染性強,傳播速度快。望通過本次主題班會能使學生對春季傳染病預防知識作一了解,以便學生有效預防春季傳染病的發生,從而使學生能以健康的身心投入到學習中去。

一、傳染病的高發季節成因

冬春交替之際,人體內部系統還來不及適應氣候變化,加之初春天氣忽冷忽熱,早晚溫差大,人體免疫系統來不及調節、適應外界變化,病毒、細菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍,就容易患病。

二、春季常見傳染病:

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性,其發病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日,主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關節酸痛不適等,發熱一般持續3—4天,也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦,它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強。

預防流感主題班會記錄

校園防疫安全教育主題班會模板5篇

班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。那么校園防疫安全教育主題班會怎么開展呢?下面是我給大家整理的校園防疫安全教育主題班會,希望大家喜歡!

校園防疫安全教育主題班會篇1

教育目標:

1.根據已有的生活經驗,在談話過程中初步了解輕視生命帶來的危害;

2.通過趣味解釋、交流感受,理解生命的含義,清楚尊重生命的意義;

3.通過自身、他人、自然三個角度明確該如何尊重生命,在“蝙蝠的自我介紹”中,知道尊重生命也是一種責任;

4.在名言感悟、海報制作的過程中,體會到生命的寶貴,引導從自身做起,把尊重生命踐行于生活中,進一步增強尊重生命、保護生命的意識。

活動準備

學生:收集疫情中體現關愛他人的事例。

教師:課件、“蝙蝠的自我介紹”音頻、尊重生命名言等。

活動過程

第一板塊:談話導入,引出“生命”

1.師:同學們,祝賀你們,又長大一歲啦!今年過年你們都去哪里玩兒啦?開心嗎?(預設:不開心)

2.師:哦?為什么愁眉苦臉的,發生了什么?

預設:天天宅在家;門都出不去……

3.師:是啊,今年太特殊了,有一位不速之客來到了我們身邊,它使我們哪兒也去不了,哪兒也玩不了。專家們說它可能來自野生動物們身上,這個野生動物可能是蝙蝠,你想對它說什么?

生:你真是太討厭了!

4.師:可是真的是它的錯嗎?(出示“蝙蝠的自我介紹”)生談感受。

小學冬季防流感主題班會

防疫安全教育主題班會精選5篇

通過開展安全知識教育班會,可以增強學生的安全意識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。下面是我給大家整理的防疫安全教育主題班會精選,希望大家喜歡!

防疫安全教育主題班會精選篇1

教學目標

通過本次班會的教育,使學生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預防措施,能加強學生的衛生防控意識,提高學生的自我保護能力,為學生的健康成長奠定基礎。

教學過程

一、談話導入同學們,你們知道嗎春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節,你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎它們是怎樣傳播的春季常見的傳染病的預防措施有哪些這次班會,我們就一起來研究這些問題。

二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。

1、流感流行性感冒

流行性感冒簡稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性,其發病率占傳染病之首位。潛伏期13日,主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關節酸痛不適等,發熱一般持續34天,也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦流行性腦脊髓膜炎

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦,它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強。

以上就是預防流感主題班會冬季的全部內容,師:同學們,春季是最容易感冒的季節,現在,我們班已經有好多同學都感冒了,所以同學們應多注意自己的身體健康。今天我們就召開一次預防流感主題班會,題目是:“我健康,我快樂”。出示課件。二、小醫生上場。師:同學們,流感經常發生在我們身邊,估計很多同學卻不是非常了解。為了同學們的身體健康,內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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