小學主題班會勤看書?1、主持人開場白,合:“書籍是人類進步的階梯,書籍是我們的精神食糧,現在,就讓我們與書為伴,在書的海洋里盡情遨游吧!四(9)中隊,‘我愛讀書’主題班會現在開始!” 戚如意:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?” 郭筱涵:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。那么,小學主題班會勤看書?一起來了解一下吧。
【 #一年級#導語】所謂主題班會,是指在班主任的指導下,由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動,是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。以下是整理的《小學一年級關于讀書的主題班會教案》相關資料,希望幫助到您。
【篇一】小學一年級關于讀書的主題班會教案
活動目標:1、通過此次主題隊會,激發隊員讀書的興趣,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動,讓隊員們意識到課外書可以豐富知識,開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
3、結合雛鷹爭章活動,提高隊員們的全面素質,培養學生良好的合作意識。
活動過程:
主持人兩名甲、乙
中隊長組織隊列儀式。
中隊長:全體立正,各小隊整隊匯報人數。(小隊報數,然后匯報給中隊長,中隊長向輔導員匯報。)
中隊長:全體起立,出旗!敬禮!(奏樂,出旗)
中隊長:禮畢!唱隊歌!
中隊長:請坐下。
中隊長:一(3)中隊“我讀書,我快樂”主題隊會現在開始!
(一)追尋足跡
甲:書是我們最知心的朋友,
乙:書是我們的老師,
甲:書讓我們增長知識,
乙:書讓我們真正快樂。
甲:從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛讀書,誰能給大家講講他們的故事呢?
(二)憶苦思甜
乙:讀書可以豐富我們的知識。
熱愛讀書主題班會教案(精選6篇)
作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是我收集整理的熱愛讀書主題班會教案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
熱愛讀書主題班會教案1
活動目標:
1、培養幼兒愛護圖書的良好情感。
2、發展幼兒初步的理解問題的能力和大膽的語言表達能力。
3、通過引導使幼兒掌握看書的正確方法:輕拿輕放,一頁一頁輕輕地翻閱。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
5、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。
活動準備:
《我和小圖書交朋友》課件、圖書若干
活動過程:
一、利用課件導入課題,激發幼兒興趣
開門見山,看課件直接導入,激發幼兒興趣,引發相關思考,"小圖書為什么壞了"。
二、圍繞主題進行操作、談話
1、圍繞課件進行談話
"小圖書怎么了,為什么會這樣",讓幼兒知道圖書損壞的原因。
2、進行操作總結
幼兒在看書的過程中自己尋找問題答案,各抒己見,發表自己的見解,應該怎樣看書,教師小結,讓幼兒掌握正確的方法。

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學 方法 。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是我收集整理的愛讀書好讀書主題班會教案,歡迎大家分享。
愛讀書好讀書主題班會教案1
一、活動目的
1、通過活動,讓學生明白書是知識的源泉,書也會給我們帶來無限的樂趣!從而使更多的學生愛看書。
2、通過活動,讓學生明白讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。
二、活動主持人:
戚如意、郭筱涵
三、活動準備
1、在黑板上寫“我愛讀書”四個大字,并配些圖畫。
2、準備一個小黑板,寫上有關讀書的名人 名言 。
3、準備一些名人讀書的小故事,如:《酷愛讀書的李政道》。
4、準備一些有關讀書的知識考題和紅星。
四、活動過程
1、主持人開場白,合:“書籍是人類進步的階梯,書籍是我們的精神食糧,現在,就讓我們與書為伴,在書的海洋里盡情遨游吧!四(9)中隊,‘我愛讀書’主題班會現在開始!”
戚如意:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”
郭筱涵:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
合:但是,有誰會說,伴隨著我們一路成長的不是其它東西,而是知識的源泉——書籍!
2、明確讀書的重要性
戚如意:現代作家郁達夫曾說過:“世界上的大思想家和大發明家,都是從書堆中進去,再從書堆中回來的”。
篇一
一、教育目標
通過本次活動,使學生懂得學習要靠勤奮,不能投機取巧,要有正確的學 習態度,找到適合自己學習方法,努力學習,取得優異成績。
二、主題
愛讀書 愛學習
三、內容
在輕柔的背景音樂中,師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事,提出思考問題,明白道理,積累名言,指導實踐。
四、形式
師生互動,講故事,突出愛讀書、愛學習的思想。
五、過程
(一)準備階段
1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。
2、創作主題班會演示文稿。
3、收集勤奮學習的名言、警句。
(二)實施階段
1、學生講述古代名人讀書的故事
(1)孔子每事問。
(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
(4)警枕勵志。
2、師:孔子每事問,孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書,司馬光警枕勵志,這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書,有的成為儒學大師,有的稱為的學者。那么,同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?
3、學生講述現代名人讀書的故事
(1) 聞一多醉書。
(2) 華羅庚猜書。
(3) 侯寶林抄書。
(4) 張廣厚吃書。
(5) 高爾基救書。
4、師:同學們知道這么多的名人讀書的故事,能不能完成下面的連線題呢?
三年不窺園 李密
韋編三絕 匡衡
牛角掛書 歐陽修
煉字煉句 董仲舒
囊螢照讀 孔丘
鑿壁偷光 車胤
(學生回答,并講述故事。

《書香伴我成長》主題班會
《書香伴我成長》主題班會
活動目的:
1、通過活動,讓學生明白書是知識的源泉,書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書。
活動準備:搜集讀書書籍,給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節目。
活動過程:
一、導入
許騫文:如果有人問:伴隨你成長的是什么?
厲浩宇:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
許騫文:從上學期我們學校就開展了營造書香校園,享受讀書快樂的活動,所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉書籍!
合:二(1)班書香伴我成長主題班會現在開始。
二、明確讀書重要性
人不讀書,便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤,盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒有方向,找不到自己真正想去的目標,當然,也無法確定自己的位置所在。人不讀書,猶如農夫經營貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的'希望;投入不少,但卻得不到什么回報。
常讀書的人,心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松,它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者,常常在驟然間展現于眼前的美景妙境,勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人,心境常常平靜而悠遠,因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階,他雖然置身于凡俗的生活之中,但他的心卻站到了高處看到了更廣闊,更博大的場景。
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