初中主題班會學會傾聽？學會傾聽主題班會教案1 [教學理念]: 傾聽屬于有效溝通的必要部分,以求思想達成一致和感情的通暢。傾聽者作為真摯的朋友或者輔導者,要虛心、耐心、誠心和善意為傾訴者排憂解難。學會傾聽是一種優秀的習慣,他能促進中學生的人際交往,也能幫助其完善自身人格,提高社會適應能力,提高處理問題的能力及效率。那么，初中主題班會學會傾聽？一起來了解一下吧。
學會溝通主題班會教案
作為一位杰出的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是我為大家收集的學會溝通主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會溝通主題班會教案1
一、班會背景
90后的學生，多少有點以自我為中心，不擅長與人溝通；中學階段的孩子，在成長過程中大多存在逆反心理。他們對家長反感卻無話可說，與同學相處總是磕磕碰碰，對陌生人不知所措。面對這些問題，相信學生自己也曾試圖尋找一些解決的方法，而搭建起彼此間的溝通橋梁，無疑是其中最有效的解決之道。因為我們崇尚這樣一句話：“聰明的人懂得去溝通，愚蠢的人只知道去爭執?！?/p>
二、班會目的
1、幫助學生明確溝通的重要性。
2、通過本次班會課，幫助學生學會一些溝通的技巧，以便學生在成長的道路上能更加輕松愉快的生活、學習，充分發揮他們的非智力因素。
三、班會準備
制作多媒體課件
四、班會過程
（一）導入：小品《問路》
一位外地青年與一位潮汕老人的對話：
青年問（用普通話）：“老大娘，打攪一下，我想問一下，揭東二中在哪里？”
老人聽不懂普通話，不知道年輕人問什么，便（用潮汕話）問：“你說什么，再說一遍。
學會傾聽主題班會教案(通用4篇)
漫長的學習生涯中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是我精心整理的學會傾聽主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會傾聽主題班會教案1
[教學理念]：
傾聽屬于有效溝通的必要部分，以求思想達成一致和感情的通暢。傾聽者作為真摯的朋友或者輔導者，要虛心、耐心、誠心和善意為傾訴者排憂解難。學會傾聽是一種優秀的習慣，他能促進中學生的人際交往，也能幫助其完善自身人格，提高社會適應能力，提高處理問題的能力及效率。如果培養了學會傾聽的品質，對于他一生的發展都很有益處。
[學情分析]：
適用對象是初二學生，這個年齡段的學生處于青春叛逆期，性情沖動，追求獨立，急于表達自己的觀點而無視別人的觀點，所以在與人交往、談話過程中，容易出現急躁、打斷別人說話的狀況，這就是不懂得傾聽的表現，甚至在上課過程中，不仔細傾聽老師的觀點而急于反駁，對其他同學的觀點不仔細傾聽導致無法接納別人的觀點，這影響個人的身心發展和學習質量。
[教學目標]：
1、讓學生明白學生傾聽的重要性，及其強大的作用。
《談怎樣與父母溝通》主題班會范文
設計意圖：
父母是孩子最親近的人，但是，現今社會雙親與孩子的溝通卻存在著較大的障礙。尤其是進入初中階段，孩子在生理發生變化的同時，心理變化更為急速，他們急于擺脫來自家長方面的束縛，要求獨立的意識日漸強烈。父母們常常苦惱，孩子基本不和家長說話，回到家里經常把自己一個人關在房間，家長很不容易知道孩子在想什么；孩子常常痛苦，父母呀，你們為什么不了解我呢？是什么阻礙了親子間的溝通？如何利用一次活動幫助親子間搭起溝通的橋梁？基于以上原因，我設計了本次班會。
設計理念：
表演和評議不僅培養了學生的表演能力，語言表達能力、創造能力，更讓學生的心靈受到震撼，使他們領悟到“父母的愛使偉大而深沉的愛”，“父母的不理解是雙方缺乏溝通”，“父母之恩重于山”的真正含義。
在活動過程中，“多一些理解，多一些溝通，溝通無限，快樂無窮”的主旨貫穿活動的始終。學生在深入思考和交流討論中獲得感悟和理解，這使學生學會了如何與他人溝通。小組的交流討論使學生會積極主動參與合作學習，在學習中如何學會傾聽。這體現了新課標精神——培養學生的合作意識和與他人溝通的能力。
一、正確認識“傾聽”，形成“傾聽”氛圍。
當今的孩子，每一位都是家庭的中心，家庭中常常是大人圍著孩子轉。因此，很多學生從出生到學齡期，沒有人對他提出“傾聽”這一要求。或者說父母會要求孩子“上課認真聽老師講課”，而在生活中很少要求孩子認真傾聽別人的觀點。這就造成孩子內心對“傾聽”缺少足夠的認識。因此要培養學生的傾聽習慣，首先要讓孩子認識到傾聽的重要性。
（一）讓傾聽成為一種道德修養。
由于年齡特點，小學生不能認真傾聽的一個很重要的原因是表現欲太強，只注重自己的表現，而不去理會其他同學的發言。我們在課堂中要想讓學生認真的傾聽，首先要加強學生自身的修養。有一句話非常經典——聽別人說是一種修養，讓別人聽是一種藝術。
首先，我從道德修養角度引導學生學會傾聽。我常常對學生說：“認真傾聽是對別人的尊重,你尊重別人,別人也會尊重你。會認真傾聽是有修養的表現，打斷別人說話是一種非常不禮貌的行為?！蔽疫€從人際交往的角度引導孩子們善于傾聽：“學會傾聽的人善于傾聽他人意見的人，才能關心欣賞別人，人際關系就會更融洽，朋友也會越來越多。老師想和善于傾聽的同學交朋友?！焙芏嗪⒆与m然明白這個道理，但由于長久形成的習慣難以一下子改掉，他們往往還會不由自主地打斷別人的話，對此，我習慣采用眼神與這樣的孩子溝通，制止插話的孩子，這樣既不損傷這個孩子的自尊心，也不會不影響其他孩子的發言。
如何控制自己的情緒主題班會
一、主題班會目的:
1、幫助同學們認識控制情緒的重要性。
2、教會同學們學會傾聽，換位思考，及學會控制情緒的最佳方式。
3、讓同學們在以后的生活中積極主動地創建和諧。
二、活動內容:
本次班會分為以下幾部分:
第一部分:由主持人引出主題。分組討論“控制情緒的方式”。
第二部分:短劇--“賀卡風波”。
第三部分:辯論“發泄作用的好與壞”同學們評定控制情緒的最佳方式。
第四部分:全體同學合唱《感恩的心》
第五部分:一起玩出和諧:踩氣球
三、活動形式:短劇、辯論、游戲
四、活動準備:
1、提前一周召開全班會議，確定主持人(男女生各一名);
2、提前一周排練短劇(學生、母親、旁白);并讓全班每位同學想想自己憤怒時是如何做的;
3、辯論準備:正反方各四人，辯詞事先準備好;
4、準備開場音樂和結尾音樂;準備錄音機一臺。
五、活動過程:
1、開場:
各位領導、各位老師，你們好!歡迎你們觀臨我們班的班會課，請同學們鼓掌。我是主持人:某某。男主持人:我是某某，大家來鼓掌歡迎領導老師。
女主持人:在日常生活中，常常會遇到一些不順心的事，例如:考試失利、受父母斥責、與同學發生摩擦┉┉這時你會覺得很煩，很委屈。那么就需要發泄一番了。
以上就是初中主題班會學會傾聽的全部內容，在關于“學生之間如何友好相處”的主題班會上，可以圍繞以下幾個方面展開討論和教育：一、建立友好關系 了解別人：鼓勵學生主動去了解同學的業余愛好、興趣等，這有助于撫平彼此間的陌生感，創造和諧的班級氛圍。多為別人著想：教導學生學會傾聽和理解他人，體諒別人的情緒，從而培養出認真負責、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
