小學(xué)畢業(yè)主題班會過程？主持人說：“歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我們的心中充滿留戀之情。我們將珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。我們特召開這次《明天我們畢業(yè)》主題班會。那么，小學(xué)畢業(yè)主題班會過程？一起來了解一下吧。
主題 :我們的昨天、今天和明天
一、班會背景
1、進一步貫徹中央“兩辦”文件精神，落實區(qū)普教系統(tǒng)德育工作要求，以申奧成功為鍥機，通過班會這一生動、有效的途徑，對學(xué)生進行良好的教育。切實提高德育的創(chuàng)造性、主動性、針對性、實效性。培養(yǎng)有強烈責任感，有良好行為規(guī)范、審美觀念和較高理想情操的新生代。
2、把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀守法和健全人格的工民。逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀。
3、針對6年級學(xué)生的思想，鞏固固規(guī)范教育，深化愛國主義教育；初步樹立升學(xué)就業(yè)思想，做合格的小學(xué)畢業(yè)生。
二、班會目的
以“路在腳下”為一條主線，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，與我們的生活相貼近，回憶昨天，面對今天，憧憬明天。
1、昨天
記我們六（3）班在一（3）到5（3）曾經(jīng)走過的路。通過系列節(jié)目，讓大家了解自己前兩年走過的學(xué)習(xí)生活，回顧以前，是為了更好地面對現(xiàn)在，強調(diào)自己的路是自己走出來的，過渡到今天。
2、今天
記我們目前所面臨的升學(xué)就業(yè)問題），我們正在走的路。通過系列節(jié)目，讓大家了解目前自己所處的階段和條件，正視自己在學(xué)習(xí)、生活等各方面有無正確的目標和態(tài)度以及怎樣面臨人生重大轉(zhuǎn)折的問題，強調(diào)路要一步一個腳印地走，走向明天。
小學(xué)的話還是搞簡單點
感動行不
雖然有點土
不過在畢業(yè)季應(yīng)該挺適合的吧
就大家講講在這六年中讓自己感動的人或事
《畢業(yè)了，我想說》主題班會設(shè)計
活動目的：
借助臨近畢業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學(xué)會感恩，增加友誼，培養(yǎng)學(xué)生對母校的熱愛之情。
活動準備：
1、課件
2、音樂(友誼地久天長)
3、詩朗誦活動流程：
4、 活動過程：
一、師：同學(xué)們，今天我們在這里舉行班會活動，我們今天的主題是《畢業(yè)了，我想說》。在還沒開始說
之前，我想請同學(xué)們先看一些圖片。
(播放圖片，背景音樂，喚起學(xué)生心中的美好回憶，為下面的主題做好情感鋪墊。)
二、說感人的事跡：師：剛才我們一起分享了很多美麗的圖片，看著自己曾經(jīng)寫滿稚氣的小臉，是否會想起一些美好的回憶?今天我們的說就從回憶開始，但我們要把寶貴的時間留給曾經(jīng)感動自己的，
那些在校園里的人或者事。現(xiàn)在請同學(xué)們想一想，你想與大家分享的是什么樣的感動?你想怎么訴
說你的感動?
(學(xué)生自由說)
三、表演：
1、詩朗誦
2、齊唱《每當我走過老師窗前》
四、說“一句話”
師：同學(xué)們，在我們討論要如何舉行我們的這次主題班會時，揚磊同學(xué)提了一個很好的建議，就是每個人都說一句話，這句話就作為你在畢業(yè)前夕對母校、老師、或同學(xué)的臨別贈言。那么現(xiàn)在，就是你們表達自己感情的時候了，我希望同學(xué)們響亮地把屬于你自己的一句話說出來。
小學(xué)六年級畢業(yè)班會活動設(shè)計方案
一、活動背景
在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對小學(xué)的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時代，具有里程碑式的意義。
二、活動目的
通過簡單而又莊嚴的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念，增強學(xué)生對母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。
三、活動準備
1、每個學(xué)生準備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時的照片，一是現(xiàn)在的照片。
2、準備相關(guān)的活動，做好成長紀念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。
3、制作課件，主持人做好準備。
四、活動過程
第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩
1、小組內(nèi)分享課前準備的兩種照片：剛讀小學(xué)時的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養(yǎng)育之恩。
2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。
【設(shè)計意圖：那張張小時和長大后對比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長的神奇中，沉浸在六年來的'往事中；而父母沉甸甸的愛和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長的互動中自然會展露無遺！】
第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情
1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽、班集體的榮譽寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。
(一)活動準備：
1.每人準備一份禮物，想好送給誰
2.班會節(jié)目以及音樂負責人：陳銳
3.幻燈片負責人：向陽等
4.黑板布置負責人：熊思琪向陽杜萌瑤
5.班會教案負責人：杜萌瑤熊思琪
6.準備冠軍組游戲的獎品
(二)活動目的：
1.讓同學(xué)們銘記在小學(xué)生活中的點點滴滴
2.讓同學(xué)們感恩成長中的一切
3.表達自己畢業(yè)前對老師同學(xué)的不舍
(三)開場白;
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。大家好!
杜：點點滴滴，恍如眼前。
熊：暮暮朝朝，難以忘懷。
向：屬于我們的成長之路，屬于我們的童年之夢，又佇立一個新的里程。
陳：無論時光怎樣淌過，現(xiàn)在的六班永遠不會散場。
杜熊：青澀的豆蔻年華，是一曲蕩氣回腸的歌。
陳向：絢爛的拼搏時代，是一首久久縈繞的詩。
合：下面六(6)班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始。
(四)致我們最愛的六班：
杜：六年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
熊：讓我們一起來回顧這些年滲透在成長路上的足跡。(點幻燈片)
陳：看完相冊大家想說些什么呢?(點5個人發(fā)言)
(五)節(jié)目展示：
向：每個人心中都有一個偶像，它代表著我們的信仰，我們的崇尚，我們愛的寄托，下面有請陳金玉等人為大家?guī)砀枨杜枷袢f萬歲》。掌聲歡迎!
陳：我的未來是一場未知的博弈，是一場不凡的殊途，但是我們的未來不迷茫。
以上就是小學(xué)畢業(yè)主題班會過程的全部內(nèi)容，教學(xué)過程：一、隊列儀式 1、各小中隊清點人數(shù)，匯報給中隊長 2、中隊長匯報給中隊輔導(dǎo)員 3、出旗、敬禮、奏樂 4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》二、快樂的讀書郎 男：時光流水，涓涓不息。女：當時間老人走到今天，合：五年的小學(xué)生活也將畫上句號。男：小樹苗總要長成到大樹，鳥兒總要飛向藍天，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
