關(guān)于助學(xué)主題班會(huì)的？資助育人主題班會(huì)匯總：第一篇：感恩與回饋 受助學(xué)生心聲：受助學(xué)生代表向領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)誠(chéng)摯謝意，感謝他們的關(guān)懷與幫助，讓受助學(xué)生能在明亮的教室中學(xué)習(xí)。 承諾與行動(dòng)：受助學(xué)生承諾用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、學(xué)校和資助者，將這份愛(ài)心傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人。第二篇：感恩成長(zhǎng)，那么，關(guān)于助學(xué)主題班會(huì)的？一起來(lái)了解一下吧。
篇一：“助學(xué)政策,助我成長(zhǎng)”主題班會(huì)總結(jié)
“助學(xué)政策，助我成長(zhǎng)”主題班會(huì)總結(jié) 根據(jù)學(xué)校開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳月”的要求，機(jī)自Y111班與機(jī)自Y112班在4月18號(hào)開(kāi)展了以“助學(xué)政策，助我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。
通過(guò)開(kāi)這個(gè)班會(huì)主要是為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)國(guó)家資助政策體系，加強(qiáng)這項(xiàng)新資助政策的宣傳力度，并通過(guò)這次班會(huì)使廣大學(xué)生可以深入了解資助政策體系的內(nèi)容。
通過(guò)這次班會(huì)讓同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、自治區(qū)人民獎(jiǎng)學(xué)金、助困獎(jiǎng)學(xué)金、等14項(xiàng)各級(jí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金的政策，并且也讓同學(xué)們了解國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款的申請(qǐng)流程等相關(guān)內(nèi)容。
會(huì)議上，由一班生活委員xxx首先介紹了到會(huì)夢(mèng)想助跑團(tuán)成員和班主任，并強(qiáng)調(diào)學(xué)校開(kāi)展資助宣傳月活動(dòng)的目的與意義和相應(yīng)的說(shuō)了各類各級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)條件和評(píng)選時(shí)間。接著由二班生活委員xxx述說(shuō)了關(guān)于公益活動(dòng)、誠(chéng)信教育和感恩教育，講述了當(dāng)我們獲得這些資助時(shí)要懷著感恩的心回報(bào)社會(huì)，并且請(qǐng)一班的xxx同學(xué)和二班的xxx同學(xué)發(fā)表獲得資助時(shí)的感言，述說(shuō)了受助之后的感受和今后的努力方向，表示要懷著感恩的心回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
此次主題班會(huì)的開(kāi)展，不僅使同學(xué)們對(duì)資助政策有了更深刻的了解，而且對(duì)同學(xué)進(jìn)行了誠(chéng)信教育和感恩教育，同學(xué)們立志珍惜現(xiàn)在的幸福生活，在今后的生活學(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)
祖國(guó)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫李品威，來(lái)自北京大學(xué)南寧附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六（2）班，我是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我做為學(xué)生代表，面對(duì)這么多老師和同學(xué)的目光，非常緊張，但也非常激動(dòng)與快樂(lè)，因?yàn)槲夷艽肀贝竽蠈幐綄賹?shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的600多名同學(xué)在這里說(shuō)說(shuō)我的心聲，把自己的幸福與人分享,把自己參加這次””””“幫困助學(xué)”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的親身感受與大家共勉。
從小到大，我就被濃濃的幸福包圍：在家里，爸爸媽媽愛(ài)我；在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們喜歡我。每天，我興高采烈地上課，從不因?yàn)閷W(xué)費(fèi)、書(shū)包、文具而發(fā)愁。自從老師給我們說(shuō)起了你們百色田陽(yáng)縣五村鄉(xiāng)康華希望小學(xué)小朋友的困難，再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片，才深深地感受到了，原來(lái)，還有那么多的小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。愛(ài)心助學(xué)從形式上看，是我們對(duì)康華希望小學(xué)的同學(xué)給予幫助，但我認(rèn)為手拉手活動(dòng)歷來(lái)就是雙方互助的，我們的同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中同樣可以得到極大的收獲。今天，我們39名同學(xué)來(lái)到了你們學(xué)校，看到簡(jiǎn)陋的教室、低矮的廚房、少得可憐的飯菜，聽(tīng)到了校長(zhǎng)的介紹，感覺(jué)到你們學(xué)校確確實(shí)實(shí)需要我們的幫助；在這樣的艱苦的條件下，你們沒(méi)有放棄，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)嗎？這難道不值得我們敬佩嗎？
送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會(huì)變成雙份幸福，幫助那未曾見(jiàn)面的小伙伴吧，讓他也能和我一樣，到學(xué)校享受幸福，、感受快樂(lè)，我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近！
最后，我要對(duì)組織這次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
小學(xué)資助政策宣傳主題班會(huì)記錄如下：
一：免除學(xué)雜費(fèi)。
對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，民辦學(xué)校學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照中央確定的生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)執(zhí)行。
二：免費(fèi)提供教科書(shū)。
對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免費(fèi)提供國(guó)家規(guī)定課程教科書(shū)。
三：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助。
城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校中家庭困難的寄宿學(xué)生和四類家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿學(xué)生，納入生活補(bǔ)助范圍。保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生不輟學(xué)，讓每一個(gè)適齡兒童都可以上學(xué)，讓每一個(gè)適齡兒童接受教育，是黨和國(guó)家的要求，也是我縣教育體育局高度重視的問(wèn)題，也為此制定了學(xué)生資助政策。
活動(dòng)
1、本次活動(dòng)主要通過(guò)觀看視頻，讓學(xué)生了解國(guó)家的資助政策，相關(guān)的助學(xué)政策很大程度上的照顧了廣大學(xué)生的實(shí)際需要并解決了學(xué)生在生活和家庭上的定的問(wèn)題，獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放工作能讓學(xué)生真正體會(huì)到好處。
接著又系統(tǒng)地介紹了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)和助學(xué)貸款的還款過(guò)程及相關(guān)注意事項(xiàng)，并鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、積極向上，努力奮斗、爭(zhēng)取入選，并教導(dǎo)學(xué)生要利用好獎(jiǎng)學(xué)金和補(bǔ)助金。
2、本次活動(dòng)讓學(xué)生全面的了解到國(guó)家的資助宣傳政策。獎(jiǎng)學(xué)金為學(xué)生的家庭減輕負(fù)擔(dān)帶來(lái)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更是心理上的慰籍，讓學(xué)生感受到學(xué)校和國(guó)家的關(guān)愛(ài)，助學(xué)金幫助了許多家庭讓學(xué)生們更放心的去學(xué)習(xí)，也能讓學(xué)生們處于良好的心態(tài)當(dāng)中，更高的去要求自己，使全面發(fā)展。
示例1主題：獻(xiàn)出你的愛(ài)心
一、班會(huì)目的實(shí)施愛(ài)的教育，培養(yǎng)愛(ài)的情操。培養(yǎng)對(duì)生活的珍惜、感恩之情。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1.將全班分成五六個(gè)活動(dòng)小組。
2.確定活動(dòng)主持人。
3.各小組制定愛(ài)心活動(dòng)計(jì)劃(原則上不重復(fù)。可考慮：捐資助學(xué)、扶貧幫困、希望工程、走進(jìn)敬老院、走進(jìn)福利院、關(guān)愛(ài)智障人士、關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)愛(ài)生活的環(huán)境、關(guān)愛(ài)動(dòng)物等)。
4.各小組實(shí)施愛(ài)心活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)。
三、班會(huì)地點(diǎn)：室內(nèi)外相結(jié)合。
四、班會(huì)過(guò)程
1.唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，營(yíng)造愛(ài)的氛圍。
2.朗誦詩(shī)歌《奉獻(xiàn)之歌》。
陽(yáng)光普照是對(duì)萬(wàn)物的奉獻(xiàn)，甘露揮灑是對(duì)禾苗的奉獻(xiàn)，大河濤濤是對(duì)土地的奉獻(xiàn)，月兒皎潔是對(duì)花兒的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，就是給予。
奉獻(xiàn)是無(wú)私的，奉獻(xiàn)不是掂量算計(jì)地企求報(bào)答，給予了就頭也不回地向前走去。奉獻(xiàn)是無(wú)悔的，默默地給予，默默地走開(kāi)，不計(jì)較得失是她的品格。
母親給嬰兒哺乳是奉獻(xiàn)，園丁為學(xué)子耕耘是奉獻(xiàn)，軍人為國(guó)家戰(zhàn)死是奉獻(xiàn)，妻子為丈夫操勞也是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，就是責(zé)任感。
奉獻(xiàn)是一種高尚的情操，她從始至終都沒(méi)有絲毫的功利色彩。奉獻(xiàn)是一種博大的愛(ài)，這中間沒(méi)有同情，更沒(méi)有憐憫。
綠葉托花是無(wú)私的奉獻(xiàn)，春蠶吐絲是深沉的奉獻(xiàn)，落葉化泥是悲壯的奉獻(xiàn)，人間情愛(ài)是美麗的奉獻(xiàn)。
“扶貧濟(jì)困靠大家，溫暖人心你我他”主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì)的召開(kāi)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。引
導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)互助的精神
，
使他們以后能更主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別
人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1
、發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)貧困山區(qū)的生活情況以及社會(huì)上“獻(xiàn)愛(ài)心”的具體事例，
并進(jìn)行宣傳教育。
2
、準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多媒體教室
主持人：
趙晗其
梁闊
班會(huì)過(guò)程：
一、班主任提出活動(dòng)目的并請(qǐng)主持人上臺(tái)。
二、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：
敬愛(ài)的校長(zhǎng)
、
老師
，
親愛(ài)的同學(xué)們
，
6.2
班“扶貧濟(jì)困靠大家，
溫暖人心你我他。
”
主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人
1
：老師，同學(xué)們，
自
2014
年起，每年的
10
月
17
日
為“扶貧日”。設(shè)
立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、
國(guó)務(wù)院對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作的高度重視，
對(duì)貧困地
區(qū)貧困群眾的格外關(guān)心，
對(duì)于宣傳黨和政府扶貧開(kāi)發(fā)方針政策、
弘揚(yáng)中華民族扶
貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價(jià)值觀、
加強(qiáng)扶貧理論政策研究交流，
對(duì)于構(gòu)建
政府市場(chǎng)社會(huì)協(xié)同
推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)的工作格局，
動(dòng)員全社會(huì)力量繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，
必將發(fā)揮重要作用。
主持人
2
：在這個(gè)特殊的節(jié)日里。我想和大家分享一些內(nèi)容。讓我們一起關(guān)注留
守兒童
。
當(dāng)我們牽著媽媽溫暖的手
，
漫步在街頭
，
談天論地時(shí)
，
你會(huì)覺(jué)得很平常，
當(dāng)你躺在爸爸的懷里撒嬌時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很自然。
以上就是關(guān)于助學(xué)主題班會(huì)的的全部?jī)?nèi)容，資助政策宣傳主題班會(huì)主要內(nèi)容：1. 介紹國(guó)家及各地區(qū)資助政策的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。2. 分析當(dāng)前學(xué)生面臨的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題，講解各種資助政策的實(shí)施對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)和申請(qǐng)流程。3. 介紹高校及社會(huì)組織的助學(xué)項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，爭(zhēng)取獲得更多的資助機(jī)會(huì)。4. 強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信、感恩、回報(bào)社會(huì)等價(jià)值觀在資助政策中的重要性，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
