學生培養(yǎng)主題班會？主題班會教學目的：1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。（勵志主題班會）班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。那么，學生培養(yǎng)主題班會？一起來了解一下吧。
第一 ，給自己制定計劃表，二十一天好習慣養(yǎng)成。
第二 ，用便利貼時刻提醒自己
第三，給自己獎罰措施 ，激勵自己。
一、首先培養(yǎng)孩子在學習上專心的習慣
要培養(yǎng)孩子在學習上專心的習慣，我個人的體會是：
1、在學期初加強學生課堂常規(guī)的訓練，在學期初的幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養(yǎng)學生認真聽課的習慣。
2、學生的學習和做作業(yè)是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關(guān)系。現(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，除了極個別自制力非常強的孩子，其他孩子是根本不可能在這樣的環(huán)境下專心學習的，所以教師和家長要加強協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學習環(huán)境。平時在家里，孩子在做作業(yè)的時候，家長盡量不要過度的關(guān)心孩子的情況，不要陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養(yǎng)成了；當然，在孩子學習的時候更不能不聞不問，放任自流，要從整體去把控孩子，外松內(nèi)緊。
二、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養(yǎng)成。
作息時間表，其實就是給學生制定生活、學習規(guī)矩，即什么時候?qū)W習，什么時候玩，什么時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利。孩子不玩痛快，學習時就不能很好集中注意力，也不會精力充沛。
下面是整理的養(yǎng)成教育主題班會的內(nèi)容，歡迎參考。
養(yǎng)成教育主題班會(一)
《好習慣 一生幸福》
一、班會目的：
1)充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習慣的自覺性。
2)讓學生能辨識好習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。
二、班會準備：
讓學生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習慣與不良習慣，并歸納成幾個方面，如學習習慣，生活習慣，衛(wèi)生習慣，上課習慣等等。
三、班會的過程：
(聽故事)北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”經(jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。
《培養(yǎng)好習慣，告別壞習慣》
指導思想：以小學生日常行為規(guī)范為中心，通過“認識不良行為習慣”、 “情景劇”、“小品” “快板表演”、“詩朗誦”等多種形式，陶冶學生的文明品格，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。
活動目的：通過這次班會，讓《小學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。
活動要求：注重人人參與，講究活動有序，突出有聲有色。
教學設(shè)計：
一、 認識不良行為習慣
主持1：站在新時代的門檻上，我們遙望未來。
主持2：沐浴在和諧社會的陽光下，我們憧憬未來。
主持1：我們自豪，時代屬于我們。
主持2：我們自信，未來屬于我們
主持1：教育家葉圣陶先生說：“教育就是習慣地培養(yǎng)。”
主持2：良好的習慣能端正學習態(tài)度，提高學習效率，還能提高修養(yǎng)，完善人格，使人上進。
合：六年級（1）班主題班會“改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣”現(xiàn)在開始。
主持1：良好的習慣是一個美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標志。
主持2：但是良好習慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們的生活中就有那么一些同學，沒有養(yǎng)成良好的學習生活習慣。不信，請看發(fā) 生在我們學校同學當中的事情。
主持1：請老師為我們播放幻燈片。
主持2：不同的鏡頭給我們帶來同樣的感受，同學們，看完之后你想說些什么呢？（學生積極發(fā)言，談感想）
主持1：好習慣就像我們的好朋友，而壞習慣就像我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步。
漫長的學習生涯中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？下面是我收集整理的養(yǎng)成教育主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)成教育主題班會教案1
一、活動目的：
1、通過本次班會幫助學生充分認識到培養(yǎng)一個好習慣的重要性。
2、通過班主任的講解和同學們實例展示壞習慣對于我們成長和進步的巨大障礙，好習慣對于學習和生活的積極影響，從而讓全班同學自覺擯棄壞習慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習慣。
3、通過講解、問答等方式來告知學生好習慣具體有哪些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習慣的具體方法。
二、活動時間：
XXXX年XX月XX日班會課
三、活動過程：
1、活動導入：什么是習慣?
2、我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好的行為習慣：
學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣
3、好習慣是怎么養(yǎng)成的?
4、總結(jié)
養(yǎng)成教育主題班會教案2
一、養(yǎng)成教育的意義：
我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣。
以上就是學生培養(yǎng)主題班會的全部內(nèi)容，養(yǎng)成教育主題班會教案 篇1 學習目標: 1、通過學習,使學生進一步養(yǎng)成好的學習習慣,充分意識到好習慣對成長的重要作用,提高自覺性。 2、讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣,提高自我控制能力。 班會形式: 敘述、談話、討論、問答等形式。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
