關(guān)于中秋主題班會(huì)ppt？中秋節(jié)一直被喻為最有人情味，最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。月到中秋分外明，每年舊歷八月十五日晚，銀河微隱，桂香襲人，月下合家歡聚，共同賞月品嘗月餅，這是我國(guó)民間的傳統(tǒng)風(fēng)俗。小小月餅，寄托著普通百姓樸素的愿望和親友間無私的關(guān)愛。時(shí)世變遷，曾幾何時(shí)，月餅的裝飾越來越考究，月餅變得不再單純，異化的月餅更像一種潤(rùn)滑劑，那么，關(guān)于中秋主題班會(huì)ppt？一起來了解一下吧。
慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)教案（通用5篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)教案（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
慶祝中秋節(jié)主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的興趣。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動(dòng)過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長(zhǎng)方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的
3、幼兒練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒能大膽作畫
4、展示講評(píng)：我畫的月餅
教學(xué)反思：
活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
中秋節(jié)主題班會(huì)——我和月亮手拉手
時(shí)間：2015.9.1
班級(jí)：二（二）班
主講人：王華
活動(dòng)目的：
1、通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國(guó)各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。現(xiàn)在，國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。
（一）中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1、中秋節(jié)的由來
（1）說中秋節(jié)的由來。老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？
（2）小結(jié)：同學(xué)們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事：講述嫦娥奔月的故事。
（二）中秋詩(shī)詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
中秋節(jié)一直被喻為最有人情味，最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。月到中秋分外明，每年舊歷八月十五日晚，銀河微隱，桂香襲人，月下合家歡聚，共同賞月品嘗月餅，這是我國(guó)民間的傳統(tǒng)風(fēng)俗。小小月餅，寄托著普通百姓樸素的愿望和親友間無私的關(guān)愛。
時(shí)世變遷，曾幾何時(shí)，月餅的裝飾越來越考究，月餅變得不再單純，異化的月餅更像一種潤(rùn)滑劑，潤(rùn)滑著各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。吵吵嚷嚷所謂的月餅文化，其實(shí)已經(jīng)背離了簡(jiǎn)單淳樸的人之常情。珠光寶氣的月餅，是否依舊映照著純潔的月光？極盡奢華的月餅，是否還傳承著人世間質(zhì)樸的關(guān)愛？
可就以上問題展開討論。
一、指導(dǎo)思想:
了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。
2、通過中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情，來弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲:《但愿人長(zhǎng)久》。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
四、活動(dòng)過程:
1、中秋習(xí)俗交流。
2、故事交流:《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節(jié)目
4、朗誦詩(shī)詞《水調(diào)歌頭--明月幾時(shí)有》
5、同學(xué)分享自己帶來的月餅。
五、活動(dòng)小結(jié)
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。
活動(dòng)過程
【活動(dòng)導(dǎo)入】1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)中秋節(jié)去了解一下。
3、引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
【活動(dòng)一】中秋節(jié)由來
(一)中秋節(jié)簡(jiǎn)介在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。
召開“我們的節(jié)日·中秋”主題班會(huì)，可參考以下流程：
確定主題
在黑板上方醒目位置書寫大標(biāo)題，如“我們共同的節(jié)日·中秋”或“歡度中秋”，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
分享中秋趣事
提前布置任務(wù)，讓同學(xué)們以小作文形式記錄中秋節(jié)發(fā)生的趣事。
班會(huì)上隨機(jī)邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)朗讀作文，分享個(gè)人經(jīng)歷，如賞月時(shí)發(fā)生的趣事、家庭聚會(huì)中的歡樂場(chǎng)景等。
教師講述中秋來歷
教師通過PPT或板書，系統(tǒng)梳理中秋節(jié)的歷史脈絡(luò)：從遠(yuǎn)古時(shí)期皇帝拜月儀式，到唐朝成為官方認(rèn)定的節(jié)日，再到明清時(shí)期達(dá)到鼎盛。
結(jié)合歷史背景，介紹不同朝代的中秋習(xí)俗，如唐朝的“玩月”、宋朝的“拜月祈福”等。
學(xué)生分享傳說故事
提前分組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)經(jīng)典傳說（如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥）。
每組選派代表用生動(dòng)語(yǔ)言講述故事，可配合簡(jiǎn)單道具或插圖增強(qiáng)趣味性。
小組討論家庭習(xí)俗
分組討論“我和家人怎么過中秋”，話題可包括：
家庭特有的慶祝方式（如制作特色月餅、祭月儀式等）
難忘的中秋記憶
不同地區(qū)習(xí)俗差異
每組推選代表總結(jié)發(fā)言，教師適時(shí)補(bǔ)充文化背景知識(shí)。
以上就是關(guān)于中秋主題班會(huì)ppt的全部?jī)?nèi)容，確定主題 在黑板上方醒目位置書寫大標(biāo)題，如“我們共同的節(jié)日·中秋”或“歡度中秋”，營(yíng)造節(jié)日氛圍。分享中秋趣事 提前布置任務(wù)，讓同學(xué)們以小作文形式記錄中秋節(jié)發(fā)生的趣事。班會(huì)上隨機(jī)邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)朗讀作文，分享個(gè)人經(jīng)歷，如賞月時(shí)發(fā)生的趣事、家庭聚會(huì)中的歡樂場(chǎng)景等。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
