關(guān)于中秋主題班會ppt？中秋節(jié)一直被喻為最有人情味，最詩情畫意的一個節(jié)日。月到中秋分外明，每年舊歷八月十五日晚，銀河微隱，桂香襲人，月下合家歡聚，共同賞月品嘗月餅，這是我國民間的傳統(tǒng)風(fēng)俗。小小月餅，寄托著普通百姓樸素的愿望和親友間無私的關(guān)愛。時世變遷，曾幾何時，月餅的裝飾越來越考究，月餅變得不再單純，異化的月餅更像一種潤滑劑，那么，關(guān)于中秋主題班會ppt？一起來了解一下吧。
慶祝中秋節(jié)主題班會教案（通用5篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的慶祝中秋節(jié)主題班會教案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
慶祝中秋節(jié)主題班會教案1
活動目標(biāo)：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對中秋節(jié)活動的興趣。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備：
材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的
3、幼兒練習(xí)，鼓勵幼兒能大膽作畫
4、展示講評：我畫的月餅
教學(xué)反思：
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
中秋節(jié)主題班會——我和月亮手拉手
時間：2015.9.1
班級：二（二）班
主講人：王華
活動目的：
1、通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
活動過程：
一、導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。現(xiàn)在，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。
（一）中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1、中秋節(jié)的由來
（1）說中秋節(jié)的由來。老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？
（2）小結(jié)：同學(xué)們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事：講述嫦娥奔月的故事。
（二）中秋詩詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。
中秋節(jié)一直被喻為最有人情味，最詩情畫意的一個節(jié)日。月到中秋分外明，每年舊歷八月十五日晚，銀河微隱，桂香襲人，月下合家歡聚，共同賞月品嘗月餅，這是我國民間的傳統(tǒng)風(fēng)俗。小小月餅，寄托著普通百姓樸素的愿望和親友間無私的關(guān)愛。
時世變遷，曾幾何時，月餅的裝飾越來越考究，月餅變得不再單純，異化的月餅更像一種潤滑劑，潤滑著各種復(fù)雜的社會關(guān)系。吵吵嚷嚷所謂的月餅文化，其實已經(jīng)背離了簡單淳樸的人之常情。珠光寶氣的月餅，是否依舊映照著純潔的月光？極盡奢華的月餅，是否還傳承著人世間質(zhì)樸的關(guān)愛？
可就以上問題展開討論。
一、指導(dǎo)思想:
了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。
二、活動目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。
2、通過中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，來弘揚民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學(xué)生之間的友情。
三、活動準(zhǔn)備:
1、歌曲:《但愿人長久》。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。
3、學(xué)生進行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
四、活動過程:
1、中秋習(xí)俗交流。
2、故事交流:《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節(jié)目
4、朗誦詩詞《水調(diào)歌頭--明月幾時有》
5、同學(xué)分享自己帶來的月餅。
五、活動小結(jié)
活動目的:
1、通過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
活動過程
【活動導(dǎo)入】1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進中秋節(jié)去了解一下。
3、引出主題:“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!
【活動一】中秋節(jié)由來
(一)中秋節(jié)簡介在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。
召開“我們的節(jié)日·中秋”主題班會，可參考以下流程：
確定主題
在黑板上方醒目位置書寫大標(biāo)題，如“我們共同的節(jié)日·中秋”或“歡度中秋”，營造節(jié)日氛圍。
分享中秋趣事
提前布置任務(wù)，讓同學(xué)們以小作文形式記錄中秋節(jié)發(fā)生的趣事。
班會上隨機邀請同學(xué)上臺朗讀作文，分享個人經(jīng)歷，如賞月時發(fā)生的趣事、家庭聚會中的歡樂場景等。
教師講述中秋來歷
教師通過PPT或板書，系統(tǒng)梳理中秋節(jié)的歷史脈絡(luò)：從遠古時期皇帝拜月儀式，到唐朝成為官方認(rèn)定的節(jié)日，再到明清時期達到鼎盛。
結(jié)合歷史背景，介紹不同朝代的中秋習(xí)俗，如唐朝的“玩月”、宋朝的“拜月祈福”等。
學(xué)生分享傳說故事
提前分組，每組負(fù)責(zé)一個經(jīng)典傳說（如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥）。
每組選派代表用生動語言講述故事，可配合簡單道具或插圖增強趣味性。
小組討論家庭習(xí)俗
分組討論“我和家人怎么過中秋”，話題可包括：
家庭特有的慶祝方式（如制作特色月餅、祭月儀式等）
難忘的中秋記憶
不同地區(qū)習(xí)俗差異
每組推選代表總結(jié)發(fā)言，教師適時補充文化背景知識。
以上就是關(guān)于中秋主題班會ppt的全部內(nèi)容，確定主題 在黑板上方醒目位置書寫大標(biāo)題，如“我們共同的節(jié)日·中秋”或“歡度中秋”，營造節(jié)日氛圍。分享中秋趣事 提前布置任務(wù)，讓同學(xué)們以小作文形式記錄中秋節(jié)發(fā)生的趣事。班會上隨機邀請同學(xué)上臺朗讀作文，分享個人經(jīng)歷，如賞月時發(fā)生的趣事、家庭聚會中的歡樂場景等。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
