創(chuàng)建文明城市班會？創(chuàng)文明城市主題班會教案 一、活動目的 深刻理解文明行為：通過班會活動，讓學生深刻認識到在校園、家庭、社會中，每個人都是文明行為的倡導者和實踐者。培養(yǎng)文明素養(yǎng)：培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)，引導他們從日常點滴做起，努力提升個人道德修養(yǎng)。成為文明模范：鼓勵學生成為講文明、守公德的好學生，那么，創(chuàng)建文明城市班會？一起來了解一下吧。
文明城市主題班會教案篇1
?活動目的】
1.通過主題班會活動讓學生能夠懂得創(chuàng)建全國文明城市的目的、意義和重要性2.通過主題班會活動促進提高學生的文明素養(yǎng)，發(fā)揚主人翁精神，為學校為珠海的文
明創(chuàng)建貢獻出一分力量。
3.通過主題班會活動激發(fā)學生對學校的熱愛，珠海的熱愛。 【教育方法和手段】
1.通過學生自己主持活動，提出問題，展開討論。 2.通過觀看教育視頻讓學生進行自我反思，改正不良習慣。
?組織形式】
班級、小組【活動地點】班級教室。 【主持人】
班長班主任【準備工作】
1、提前布置主題班會內容，讓班長準備主持稿。
2、提前讓學生結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。 3、教師找好教育視頻給同學觀看。 【活動過程】
1主持人開場白：老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。織金，是一個美麗的城市。有的同學也許剛到這片土地上生活，有的也許就在這片土地上出生成長。雖然我們每個人都因為不同的原因與織金結緣，但是相同的是我相信我們都熱愛這片土地。今年是織金申請創(chuàng)建文明城市活動年，為了我們共同的家園，我們是否應該盡我們一分薄力呢?那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，我們就先來談談我們身邊存在著哪些不文明的現象。
創(chuàng)文明城市主題班會教案
一、活動目的
深刻理解文明行為：通過班會活動，讓學生深刻認識到在校園、家庭、社會中，每個人都是文明行為的倡導者和實踐者。
培養(yǎng)文明素養(yǎng)：培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)，引導他們從日常點滴做起，努力提升個人道德修養(yǎng)。
成為文明模范：鼓勵學生成為講文明、守公德的好學生，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。
二、活動準備
學生準備：要求學生提前準備《孔融讓梨》的故事，以便在班會上分享。
教師準備：教師需要準備《程門立雪》的故事，以及《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的相關內容。
預習材料：課前組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，為班會活動打下基礎。
三、活動過程
分享故事，導入主題
學生講述《孔融讓梨》的故事，班主任點評，強調文明禮貌是中華民族的傳統美德。
一般主題班會可分為三到四個環(huán)節(jié)
第一部分：主題班會主持人講話，
第二部分：部分同學就創(chuàng)文明的想法和辦法發(fā)言，可以事先安排某些同學寫好發(fā)言稿
第三部分：創(chuàng)文明城市問答小游戲出一些與創(chuàng)文明城市有關的題目讓同學們來回答，最好回答準確有些小禮品（筆記本、筆之類的文具）
第四部分：主持人總結。創(chuàng)文明城市需要什么精神等 我們能為創(chuàng)文明城市做點什么
創(chuàng)文明城市主題班會教案
一、活動目的
理解目標意義：讓學生深入理解創(chuàng)建全國文明城市的目標、意義和重要性。
提升文明素養(yǎng)：通過活動提升學生的文明素養(yǎng)，激發(fā)他們的主人翁精神，鼓勵他們?yōu)槲拿鞒鞘袆?chuàng)建貢獻自己的力量。
激發(fā)熱愛之情：激發(fā)學生對學校和所在城市的熱愛之情。
二、教育方法與手段
學生自主主持：由學生自主主持班會，提出問題并展開討論，增強參與感和主動性。
觀看教育視頻：通過觀看文明道德教育視頻，引導學生進行自我反思，發(fā)現并改正不良習慣。
三、組織形式
班級與小組結合：以班級為單位進行整體活動，同時分組討論，促進團隊協作與交流。
四、活動地點
班級教室：在熟悉的班級教室環(huán)境中進行，營造輕松而專注的學習氛圍。
五、主持人
班長與班主任：由班長擔任主要主持人，班主任協助，共同引導班會進程。
創(chuàng)建文明城市人人有責，我們能做的是什么，在這里我經過整理，為你我了小學生創(chuàng)建文明城市主題班會教案（精選6篇），供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
小學生創(chuàng)建文明城市主題班會教案（精選6篇）(篇一)
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是風和日麗的好天氣呀！，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！
一路上，我和媽媽一邊走一邊說笑，不一會兒，就來到了路口，正巧，趕上綠燈，往前走，并注意觀察四周，以防對方來撞倒。忽然，小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可鬧著玩著，萬一撞倒了……。突然，駛來一輛大貨車，正好與他擦身而過，幸好沒傷著他，好險哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長本領保護。頓時，我有感從心發(fā)，讓我們一起來創(chuàng)建文明城市吧！
又走了一段路，我看見小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲，想：這文明城市啊？！就可以隨便扔冰糕紙？想著，我又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。我不明白，就問媽媽，媽媽回答說：孩子，在社會上有些人做得好，有些人就做得不好。做得不好的人養(yǎng)成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把它當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說：媽媽您放心，我會做得好的。
以上就是創(chuàng)建文明城市班會的全部內容，一、活動目的 理解目標意義：讓學生深入理解創(chuàng)建全國文明城市的目標、意義和重要性。提升文明素養(yǎng)：通過活動提升學生的文明素養(yǎng)，激發(fā)他們的主人翁精神，鼓勵他們?yōu)槲拿鞒鞘袆?chuàng)建貢獻自己的力量。激發(fā)熱愛之情：激發(fā)學生對學校和所在城市的熱愛之情。二、教育方法與手段 學生自主主持：由學生自主主持班會，內容來源于互聯網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯系刪除。
