好書推薦主題班會？黃思言：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。合：二年一班《好書伴我行》主題班會現在開始 （一）、好書推薦 黃：我們知道了要讀書，那么什么樣的書才適合我們小學生讀呢？陳海雯：請大家來說說吧。生1：我覺得我們應該多讀作文書，可以提高我們的寫作水平。那么，好書推薦主題班會？一起來了解一下吧。
4月23日是世界讀書日，為了培養學生良好的讀書習慣，很多班級會組織學生開展以“世界讀書日”為主題的班會。下面是我給大家整理的閱讀主題班會活動設計方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
閱讀主題班會活動設計方案1
一、活動目的：
旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我們的成長離不開讀書。
二、活動主題：書聲瑯瑯，伴我們快樂成長
三、活動安排：
第一階段：討論活動方案
1、開辦一個小小圖書超市(將同學們捐獻的書匯總起來，讓大家一起讀);
2、出一期主題為“讀書伴我成長”黑板報;
3、向班級圖書超市獻一本好書;
4、充分發揮班級圖書角和學校圖書室的作用，多讀書、讀好書。
5、注意讀書節活動材料的及時收集與整理，寫好讀書筆記。
6、堅持做好每天的20 分鐘閱讀時間
第二階段：組織活動
指導閱讀：根據學生年齡的特點，有效地組織學生閱讀。
1、在故事(重點放在 成語 故事)中領略精彩的書本世界，感受書的樂趣。
2、誦讀古詩文，并培養良好的讀書習慣，不動筆墨不讀書。
《好書伴我行》主題班會
一、活動目的
1、明確什么是好書，使學生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發學生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性。
二、活動過程：
（一）、舉行中隊會儀式。
（整隊入場）
中隊長：四、四中隊“安全伴我行”主題隊會馬上開始，各小隊報告人數。
（報數內容）：各小隊立正，報數，后小隊長向中隊長報數（我們小隊應到6人，實到6人）。中隊長向中隊輔導員報數（我們中隊應到41人，實到41人，報告完畢）輔導員：接受你的報告，祝本次活動取得圓滿成功。
中隊長：全體立正、出旗、敬禮、禮畢
“讓我們齊唱少年先鋒隊隊歌曲《我們是共產主義接班人》”（指揮）
請坐。有請主持人
主持人：今天，我們的校園灑滿陽光，我們的操場格外熱鬧。此時，我們的心無比激動，也格外快樂！因為我們在這里召開《好書伴我行》的主題班會。
讓我們圍繞這個主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學們一起流讀書的方法，結識更多的新的“朋友”。大家說，好嗎？
（二）、欣賞自編詩歌《書是我們的朋友》。
主持人：智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。真心希望同學們都能和好書交上朋友。
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是我整理的世界讀書日主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界讀書日主題班會教案1
活動目的：
1、以4月23日世界讀書日為契機，激發學生讀書的興趣，培養濃厚的班級讀書氛圍。
2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。
3、通過活動，鍛煉學生的語言表達能力、組織能力。
活動準備：
1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。
2、發動部分學生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書的名言。
4、發動部分同學準備一些朗誦和表演的小節目。
活動時間：
4月23日——星期一第一節班會課
活動過程：
一、主持人宣布主題班會開始
主持人甲：同學們，你們知道今天是什么日子嗎?對，是世界讀書日。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!
甲：通過讀書我們能結識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提……
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大發明家愛迪生......
甲：讀書讓我們眼界開闊。
書籍，人類進步的階梯。高爾基的話語，道出了書籍對于個人成長的重要性，也強調了書籍對個人品質的塑造。語文新課程標準提倡學生養成讀書看報的習慣，通過利用圖書館、網絡等渠道進行探究性閱讀，擴大學生的閱讀視野，閱讀量要求顯著增加。
活動主題：和好書交朋友。通過交流名人讀書故事和名言，激發學生對閱讀的熱情，培養他們對書籍的喜愛，同時在好書的熏陶下，引導學生積極向上，勤奮學習。
活動準備：搜集名人讀書名言、軼事，每位學生準備一本最喜歡的書進行展示，評選先進個人，編排與主題相關的童話劇、快板和歌曲。
活動流程：熱身游戲“愛的鼓勵”，猜謎語；通過《囊螢映雪》、《鑿壁偷光》、《刺股懸梁》的故事，讓學生理解名人的讀書精神；通過情景故事《小明與小剛》，引導學生認識到閱讀的多樣性和方法的多樣性；開展“好書推薦”活動，分享閱讀體會，討論如何分辨好書和壞書；分享閱讀方法，如“五步讀書法”、“提綱背誦法”等；展示閱讀成果，表彰讀書之星和摘抄之星。
總結：讀書不僅帶來樂趣，還能增長知識，正如歌德所說：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話。”劉向則強調：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”因此，鼓勵學生積極閱讀，與書為友，將使生活充滿七彩陽光。
《好書伴我行》主題班會教案
一、活動的目的：
1、引導學生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。
2、指導學生如何選擇合適的課外讀物。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性。
4、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發學生的讀書熱情。
5，猜字謎游戲
二、活動過程：
黃思言：書籍是人類進步的階梯，是我們少年兒童奮力遠航的船帆，是我們理想奮飛的翅膀。
陳海雯：是啊，從書中我們認識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
黃思言：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
合：二年一班《好書伴我行》主題班會現在開始
（一）、好書推薦
黃：我們知道了要讀書，那么什么樣的書才適合我們小學生讀呢？
陳海雯：請大家來說說吧。
生1：我覺得我們應該多讀作文書，可以提高我們的寫作水平。
生2：童話很適合我們閱讀，可以陶冶我們的情操。
生3：多讀些名著可以拓寬我們的知識面。
生4：一些腦筋急轉彎的書可以開發我們的智力。
生5：科幻的書也很適合我們閱讀，它可以讓我們學到更多的科學知識。
黃：看來讀書也有選擇呀，下面請我們班的小書迷來推薦幾本適合我們看的書。
生：《愛麗絲漫游奇境記》，這本書不錯，書中充滿了神奇的幻想，能讓同學們生出想象的翅膀，飛入自由、瑰麗、奇幻的世界。
以上就是好書推薦主題班會的全部內容，世界讀書日主題班會教案范文如下：一、活動主題 和好書交朋友。此主題旨在激發學生對閱讀的熱情，培養他們對書籍的喜愛，并引導他們在好書的熏陶下積極向上，勤奮學習。二、活動準備 搜集資料：搜集名人讀書名言和軼事，用以激發學生的閱讀興趣。個人準備：每位學生準備一本自己最喜歡的書進行展示，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
