班會主題小學(xué)關(guān)愛？關(guān)愛留守兒童的主題班會1 一、班會準(zhǔn)備: 班會主題:真情真愛、牽手互助 舉辦地點:古城中心校城南小學(xué)六年級教室 主持人:李晴 參加班級:六年級 二、內(nèi)容摘要: 1、情感目標(biāo):通過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。 2、認(rèn)知目標(biāo):讓留守學(xué)生通過班會這個平臺,吐露心聲,緩解心疾,喚起同學(xué)們的愛心、同情心。那么，班會主題小學(xué)關(guān)愛？一起來了解一下吧。
《關(guān)愛他人，快樂自己》主題班會
活動過程：
一．主持人宣布開始
同學(xué)們，我們生活在新時代，我們的健康成長離不開長輩的悉心照顧，離不開老師的耐心培育，離不開同學(xué)間的互幫互助，本文轉(zhuǎn)自免費 [ppt課件下載站] 。 關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。當(dāng)自己幫助了別人時，我們會很開心；當(dāng)別人幫助了自己，你會感到幸福!
我們每個人心中都要裝有他人，學(xué)會關(guān)心，讓我們心中充滿愛，讓這個世界充滿愛。二（2）班“關(guān)心他人，快樂自己” 主題班會現(xiàn)在開始。
二、什么是“關(guān)心”？
我們一直在談?wù)撽P(guān)心。那么關(guān)心到底是什么？
請全體起立，一起朗誦：《關(guān)心》
如果世界是一間小屋，
關(guān)心就是小屋中的一扇窗；
如果世界是一艘船，
那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。
被人關(guān)心是一種美好的享受，
關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
三．講講“父母的關(guān)心”
同學(xué)們說的真好，世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。
同學(xué)們，還記得自己剛剛過去的生日嗎？美味可口的菜肴，誘人的大蛋糕，盼望已久的禮物，爸爸媽媽、爺爺奶奶的祝福……
爸爸、媽媽對我們的關(guān)心是無私的，是無微不至的，這點我們深有體會，下面讓我們來用心傾聽一下幾個同學(xué)的感受。
關(guān)愛殘疾人班會教案（1）
【活動目標(biāo)】
1、初步了解盲人生活的不易與困難。
2、激發(fā)尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的美好情感，體驗助人的快樂。
3、培養(yǎng)分享合作的社交品質(zhì)及關(guān)心他人的感情。
4、培養(yǎng)勇于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好素質(zhì)。
【活動準(zhǔn)備】絲巾、盲人圖片、視頻、游戲道具。
【活動過程】
一、引入。
1、教師展示絲巾，學(xué)生戴上體驗黑暗。
師：請摸摸絲巾，用它完成簡單動作。
2、學(xué)生蒙眼感受，完成動作。
師：蒙眼時的感受與平時有何不同？
小結(jié)：盲人依靠聲音、觸覺生活，面臨諸多不便。
二、觀看。
1、播放盲人圖片。
師：盲人生活怎樣？
2、根據(jù)回答展示相應(yīng)圖片。
如：導(dǎo)盲杖。
3、播放幫助盲人視頻。
師：我們?nèi)绾螏椭麄儯?/p>
小結(jié)：尊重盲人，關(guān)心幫助，10月15日是國際助盲日。
4、展示殘疾人照片。
師：了解公共設(shè)施如何幫助殘疾人。
三、體驗。
1、學(xué)生扮演盲人，體驗幫助。
師：感受幫助他人的快樂。
2、互換角色，體驗另一方。
【活動反思】通過體驗、觀看、互動，學(xué)生體驗殘疾人的生活，學(xué)習(xí)尊重、關(guān)心，提升情感與社交技能。
關(guān)愛殘疾人班會教案（2）
一、指導(dǎo)思想：教育學(xué)生尊重殘疾人，主動幫助，營造愛心世界。
二、活動目的：
1、認(rèn)識到殘疾人生活困難，了解殘疾人自強(qiáng)不息的故事，培養(yǎng)同情心。
感謝老師對我孩子的信任，謝謝。感謝老師這些年的辛苦操勞，每一次，老師總是那么的負(fù)責(zé)任，在這里，我感謝孩子的班主任。下面進(jìn)入正題。作為家長，我們就是要培養(yǎng)孩子們關(guān)愛集體。這是每位家長的責(zé)任。 首先，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。先說一下你們最關(guān)注的也是我們最重視的學(xué)習(xí) 。在我們之中，也許我們中的一些的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，因為我們已經(jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。
活動意圖：弘揚扶殘助弱的美德，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步的精神，通過班會活動，引導(dǎo)學(xué)生以實際行動表達(dá)對殘疾少年兒童的關(guān)心和幫助。
活動目的：1、提升學(xué)生的思想覺悟，理解扶殘助弱的意義。2、營造理解尊重愛護(hù)關(guān)心幫助殘疾人的氛圍。3、實踐獻(xiàn)愛心行動。
活動準(zhǔn)備：倡議書、宣傳欄、活動小品。
活動過程：一、班主任宣讀《扶殘助弱》倡議書。二、學(xué)習(xí)討論宣傳資料，分組討論扶殘助弱。三、模擬實踐，學(xué)生分組扮演盲人、瘸子、啞人等角色，體驗殘疾人生活，深化理解。四、學(xué)生獻(xiàn)愛心，通過實際捐贈表達(dá)關(guān)心。
通過此次活動，學(xué)生深切感受到殘疾人在生活中的困難，從而培養(yǎng)出同情心和樂于助人的愛心。學(xué)生以實際行動，用愛心為殘疾人士獻(xiàn)上關(guān)懷，展現(xiàn)出良好的品德和精神風(fēng)貌。
一、活動目標(biāo)及背景：
健康的心理和好習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)從低年級開始，通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。
二、活動要點：
1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。
2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。
三、教具準(zhǔn)備：
多媒體、小紅花、小獎品；
四、活動過程：
1．激發(fā)興趣引入活動
①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）
③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）
2．情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑等；
圖②桌子很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）
3．怎樣當(dāng)好值日生
①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。
以上就是班會主題小學(xué)關(guān)愛的全部內(nèi)容，九、班主任小結(jié)：父母暫時不在身邊，但要勇敢面對孤獨，在老師和同學(xué)的幫助下快樂生活，快樂成長。這里有你親愛的同學(xué)和老師，隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓攜起手來，走進(jìn)燦爛的明天!關(guān)愛留守兒童主題班會教案【2】 預(yù)設(shè)目的：1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
