如何過元宵節主題班會?2、合理分配壓歲錢:結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。 (1)傳統節日知多少:假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和名族風俗,收集春聯和燈謎等。那么,如何過元宵節主題班會?一起來了解一下吧。
(示例一)每逢佳節倍思親。無論是團圓甜美的元宵,還是圓如明月的月餅,都無法化解游子的羈旅愁緒。重溫了李明介紹的“元宵節”,下面再由韓梅引領我們去回味那寄予了無限思念之情的“中秋節”。 (示例二)親愛的同學們,中華傳統節日意蘊豐富。李明介紹的“元宵節”寄予了人們對一元復始,大地回春的期盼,下面再由韓梅同學為我們展示“中秋節”中蘊涵的濃濃的思鄉之情,團圓之意。(意對即可) |
學校元宵節活動策劃方案6篇
學校通過元宵節活動,讓學生了解元宵節的來歷,知道它的傳說、習俗等,激發學生對祖國傳統文化的熱愛之情。那么你知道學校元宵節活動策劃方案要怎么寫嗎?下面我給大家帶來學校元宵節活動策劃方案,希望大家能夠喜歡。
學校元宵節活動策劃方案(篇1)
活動背景:
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,來樹民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的:
通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
培養學生上網搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;
培養學生創新精神、探究意識,協作精神;
讓學生獲得情感的體驗;
活動內容:
了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗。
學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排:
由學生自主自愿地參加這次探究活動,并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段:了解“元宵節”
學生方面:借助學校的“智慧泉”,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問社區的爺爺奶奶們。
1.2022年元宵節主題活動方案
一、活動目的
元宵節即將來臨之際,面向已入住業主的傾情回饋活動,借助節日帶來的喜慶,鞏固已入住業主的信心,從而形成以老帶新的良好風氣,并通過物業公司員工專業、周到、細致、溫情的服務,向客戶展示物業的良好形象;并為業主提供一個相互認識和溝通的機會,拉近業主間的距離,營造良好的社區氛圍和鄰里關系,充分體現和諧小區的新氣象,令全體業主感受到“家園溫馨”。
二、活動主題
元宵燈謎猜猜看
三、活動地點
二棟二單元架空層
四、活動時間
20__年_月_日周_下午14:00~16:30(視具體情況而定)
五、活動對象
1、參加人員:小區業主及其家人。
2、邀請方式:在大門、各大堂、顯示屏、微信群、公示欄發出邀請并在大門主入口進行活動提示。
六、人員分工安排
略
七、活動內容及流程
1、小區業主自行趕到活動現場。
2、主持人宣布致辭并宣布活動開始。
3、業主參加猜燈謎、猜中答案者根據數量兌換相應的獎品。
4、活動結束,業主返回,清理場地,回收物品。
2.2022年元宵節主題活動方案
元宵節是我國的傳統節日之一,為了豐富社區居民的文化生活,活躍節日的氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節,特制定__鎮__社區“凝心聚力、共駐共贏”系列文化活動,活動方案具體如下:
一、活動時間
20__年_月_日下午3:00
二、活動地點
__社區廉政文化廣場
三、主辦單位
__鎮__社區
四、協辦單位
__鎮衛生和計劃生育辦公室
五、承辦單位
__物業服務有限公司
六、贊助單位
__超市,__超市
七、活動項目
(一)威風鑼鼓鬧元宵
1、活動時間:20__年_月_日下午3:00。
元宵節主題班會教案3篇
作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是我為大家收集的元宵節主題班會教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元宵節主題班會教案 篇1
活動目的:
圍繞活動主題,對學生進行民族傳統文化及感恩教育,讓學生了解傳統節日中所蘊含的文化內涵,通過了解中國傳統節日,幫助學生增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。
活動準備:
1、學生在課外通過書籍和電腦搜集與主題相關的知識,老師精心制作班會課多媒體課件。
2、利用多媒體展示中國傳統節日的文化習俗。
3、教師指導學生編排與傳統節日有關歌曲、舞蹈。
活動過程:
一、成語接龍道祝福
主持人發言:曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。
同學們搶答表達春節祝福的成語,比一比誰說的最多。
①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。
開好主題班會,首先要確立與策劃好主題。主題的策劃,具有導向性作用,它將確立班會的發展方向,并達到預期的目的。以下是我精心收集整理的主題班會活動方案,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。
主題班會活動方案1
第一環節牛刀初試
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩:“讀遍牙簽三萬軸,欲來小邑試牛刀。”
比喻有大本領的人,先在小事情上顯示一下身手。也比喻有能力的人剛開始工作就表現出才能
本環節即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。
我們會將準備好的必答題分為5組,由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇
每組中共有7道題目,題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表,進行答題,答對1題得1分,答錯或不答不得分也不扣分。
在本環節中,小組代表可以詢問本小組其他同學,或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案,環節結束后,將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
根據各小組答題得分情況,公布成績和第一環節名次情況
第二環節高山流水
高山流水”最先出自《列子?湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴,樵夫鐘子期竟能領會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道:“善哉,子之心而與吾心同。
以上就是如何過元宵節主題班會的全部內容,1.召開主題班會,各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷,講講關于元宵節的故事,朗誦一些關于元宵節的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節日——元宵節”誦讀大賽。 2.學生相互欣賞各自的花燈,教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。