小學航天班會主題？主題：發揚航天精神刻苦勤奮學習 開場白是：同學們：同學們：北京時間10月12日9時，我國自主研制的神舟六號載人飛船，在酒泉衛星發射中心發射升空，準確進入預定軌道。這是我國第二次進行載人航天飛行，也是第一次將我國兩名航天員同時送上太空。北京時間10月17日凌晨4點33分，航天員費俊龍、那么，小學航天班會主題？一起來了解一下吧。
為了慶祝國慶節，增強同學們的愛國意識與民族自豪感，許多學校都會開展一些特色活動，以下是幾種常見的活動形式：
①國慶知識競賽
抽選與國慶相關的內容，進行線上競賽，既能加深學生對國慶節的了解，還能進一步體會我國歷史文化和民族的偉大。
②錄制小視頻或國慶創意口罩等
分組錄制《我和我的祖國》短視頻或“國慶獻禮，創意無限”創意口罩設計活動等，在活動中體會愛國主義情懷。
③和國旗合個影
選擇在任何出現國旗的地方進行合影，也可以是手拿國旗參加相關活動，打卡紅色基地向國旗敬禮，向祖國敬禮!
④講一個愛國故事
閱讀紅色故事，了解祖國發展的偉大歷程，講述自己喜歡的紅色故事，紀念革命先烈，用視頻或者音頻記錄下來。
除了班級內可以用這些活動以外，也方便學生課下進行操作，老師們想要收集這些活動的反饋，比如合影，或者視頻、音頻，用接龍管家發布一條接龍就可以簡單實現了！
線上知識競答還可以提前設定答案，作答后即可查看結果分析，既能普及國慶相關知識，還增加了趣味性！
尤其是，里面有各種國慶節的通知模板，放假通知、安全到家通知、防溺水通知，想用啥就用啥，再也不用為了寫個通知累死好多個腦細胞了！
而且，用它收集這些反饋或者截圖資料，你不用再花時間群里去找哪些人沒有回復或者沒有提交，提前導入學生名單，誰接龍誰沒接龍一眼可見，讓你不用再從群里挨個扒拉核對了！還能導出未反饋名單，催交和再次提醒也有憑有據，簡單方便！
等學生們提交完反饋，直接把所有圖片或者視頻一鍵導出，想要壓縮成一個文件夾也行，想要按照學生名單每個單獨命名也可以，輕松實現資料匯總。
關鍵是多舉例、多制造氣氛、這里有兩例可供參考、 《一》主持人設置懸念導入：同學們，在揭示今天的班會主題之前，先請老師給我們講兩個真實的小故事。班主任講述兩個故事：故事一：“第一位進入太空飛船的人”1961年4月12日，前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方一號”航天飛船進入太空遨游了89分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。而在此之前入選的候選人有20多位，那加加林是靠什么優勢從20多位宇航員中脫穎而出的呢？原來，在確定人選的前一個星期，航天飛船的主設計師發現，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細小的舉動一下子贏得了設計師的好感，他感到這個27歲的青年既懂規矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林因此獲得“太空第一飛人”的殊榮。故事二：“一口痰終止了外商談判”國內有一家藥廠，準備引進外資，擴大生產規模。他們邀請德國拜爾公司派代表來藥廠考察。在進行了短暫的室內會談之后，藥廠廠長便陪同這位代表參觀工廠。就在參觀制藥車間的過程中，藥廠廠長隨地吐了一口痰。拜爾公司的代表清楚地看到了這個場景便馬上拒絕繼續參觀，也終止了與這家藥廠的談判。
1. 神州十五號載人飛船是中國航天科技的最新成就，代表了中國在探索宇宙方面的決心和實力。
2. 本次主題班會的目的是通過介紹神十五號，普及航天知識，弘揚航天精神，激發師生們的愛國情懷和對科技的熱愛。
3. 班會內容分為三個部分：首先，我們將探討神十五號任務中的太空會師，這一歷史性的時刻標志著中國航天事業的輝煌成就。
4. 其次，我們將詳細解析神十五號的發射過程以及中國空間站的建設，展示中國航天科技的卓越成就和創新能力。
5. 最后，我們將通過學習載人航天技術，深入理解航天精神，激勵師生們立下科技報國的宏偉志向。
6. 班會課件包含21頁內容，講稿文字量約3075字，旨在建立一個全面的航天科普教育體系，內容詳實，結構清晰。
7. 該課件適合于2022年第四季度的學校和社區黨支部黨日活動，為師生們提供了一個深入了解航天知識的窗口。
了解中國科技發展感受航天精神手抄報如下：
一、航天精神的基本內涵：
航天精神是中國航天人在長期奮斗中形成的獨特的精神財富，它包括熱愛祖國、勇攀高峰、追求卓越、團結協作、自主創新等精神。這些精神在中國航天事業的發展過程中起到了至關重要的作用，也激勵著一代又一代的航天人為實現中國夢而努力奮斗。
二、航天精神的具體體現：
1、熱愛祖國：中國航天人始終把國家利益放在首位，以實現中華民族偉大復興為己任，用自己的智慧和汗水鑄就了一座座航天豐碑，為祖國的繁榮昌盛做出了巨大貢獻。
2、勇攀高峰：中國航天人敢于挑戰極限，不斷探索未知領域，實現了從地球到太空的跨越，譜寫了一曲曲壯麗的航天史詩。
3、追求卓越：中國航天人始終以卓越為目標，不斷追求技術的創新和進步，實現了從跟跑到領跑的跨越，為國家爭光添彩。
4、團結協作：中國航天人始終秉承團結協作的精神，共同攻克難題，共同面對挑戰，形成了強大的凝聚力和戰斗力。
5、自主創新：中國航天人始終堅持自主創新的原則，不斷突破關鍵技術，實現了從跟蹤到創新的跨越，為國家的科技發展做出了重要貢獻。
三、如何傳承航天精神：
1、加強宣傳教育：通過各種渠道和形式加強航天精神的宣傳教育，讓更多的人了解和認識航天精神，激發廣大民眾的愛國熱情和民族自豪感。
千年奔月今夢圓，孤寂嫦娥始有伴。深空月亮中，是否隱居著古今文人爭相歌詠的嫦娥仙子？幾代科學家探索不息，終于成功運用先技的科學技術，設計出“嫦娥”一號衛星，并成功發射。
衛星傳回的第一張照片，讓國人第一次這么近地凝望月球，第一次看清月球的靚影。
衛星的成功發射，標志著千年嫦娥不再寂寞，開辟了我國航天技術的新境界。“嫦娥一號”讓我們揚眉吐氣，中國人并不比任何國家的人笨。
同學們，繞月工程才剛剛起步，也許若干年后，我們之中的某些人，將成功地登上月球，和嫦娥握手交談。
這節班會課，讓我們追尋嫦娥足跡，探索月球奧秘，暢所欲言吧！
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以上就是小學航天班會主題的全部內容，這節班會課，讓我們追尋嫦娥足跡，探索月球奧秘，暢所欲言吧！LJLJLJJLJLJLJLJJLLJJLLJLJJLJL同學們，自古以來，本月一直是中華兒女的夢想，2007年10月，我們中國實現了這個夢想，讓嫦娥在21世紀重展輝煌。今天，我們以嫦娥一號為主題開展主題班會，請同學們暢所欲言。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
