關(guān)于輿論言論主題班會？一、舉行主題班會，對班級形成的正確輿論有促進作用。一次組織良好的主題班會，是學(xué)生充分發(fā)揮民主，進行自我教育，開展批評與自我批評的機會，是我們德育的主陣地。通過舉行主題班會，一是倡導(dǎo)并培養(yǎng)正確的輿論，引導(dǎo)整個班級的輿論走向;其次是給有缺點、犯錯誤的同學(xué)提供了認識錯誤的良好的氛圍，那么，關(guān)于輿論言論主題班會？一起來了解一下吧。
主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。 通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用，是學(xué)生的必修課。
法制宣傳主題教育班會篇1
課題名稱：
學(xué)會依法保護自己—機智勇敢的于杰
教學(xué)目標(biāo)：
為了未成年人的健康成長，家庭、學(xué)校、社會都有責(zé)任保護他們。兒童本身更有責(zé)任保護自己。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利，要保護自己的生命權(quán)，生命只有一次，保護自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應(yīng)變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。
重點難點：
1、要讓學(xué)生認識到生命的重要性。
2、學(xué)會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。
教學(xué)方法：
事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。問題討論，拓展思路。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力
嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）
2、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機應(yīng)變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）
二、分析理解
（一）提出問題，說說自己的理解
1.看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？
2.于杰是個什么樣的孩子。
要組織和培養(yǎng)出一個健全的班集體，除了要確立班級的共同目標(biāo)，選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部和積極分子、形成班級的領(lǐng)導(dǎo)核心，組織班級活動，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)外，在班級管理中還離不開正確的輿論導(dǎo)向。正確的集體輿論，就是在集體中占優(yōu)勢和為多數(shù)人贊同的正確言論和意見。它是班主任進行教育和學(xué)生自我教育的重要手段。如果在班級管理中能形成一種正確的輿論，那么它在班級管理中對個別學(xué)生的影響，有時比教師個人的作用還顯著。這即是所謂的“眾口爍金”。而正確輿論的形成，不是自發(fā)的，它是在班主任老師的正確引導(dǎo)下，經(jīng)過老師和全班學(xué)生的共同努力而形成的。那么，如何才能在班級中形成正確的輿論呢？在對班級的日常管理中，作為班主任，我們可以通過以下幾個方面來樹立班級中正確的輿論導(dǎo)向。第一、在教育過程中要結(jié)合國家的法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度和道德品質(zhì)的教育，進行輿論導(dǎo)向。培養(yǎng)正確的輿論，最根本的在于樹立學(xué)生正確的是非觀。班主任要經(jīng)常教育學(xué)生用正確的世界觀和人生觀、學(xué)生守則上規(guī)定的行為規(guī)范及學(xué)校的各項規(guī)章制度來提高自身對問題的認識水平和道德評價能力，以指導(dǎo)自己的言行。同時，還要經(jīng)常結(jié)合國際國內(nèi)的時事，更重要的是結(jié)合發(fā)生在學(xué)生身邊的事以及學(xué)校各個階段的工作重點，幫助學(xué)生形成自覺分析其中的是非善惡、榮辱美丑的習(xí)慣，使他們面對各種復(fù)雜的輿論，也能堅持真理，明辨是非。
1. 班集體發(fā)展的四個基本特征包括：明確的共同目標(biāo)、一定的組織結(jié)構(gòu)、共同的生活準(zhǔn)則以及集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍。這四個特征是班主任培養(yǎng)良好班集體輿論的基礎(chǔ)。
2. 班集體的形成和培養(yǎng)是班主任工作的核心。可以通過設(shè)定短期、中期和長期發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)班干部和積極分子為核心隊伍，制定并執(zhí)行教育行政部門、學(xué)校以及班級規(guī)范來構(gòu)建班集體。
3. 輿論是集體中占優(yōu)勢的、得到大多數(shù)人贊同的并具有道德意義的言論和意見。班風(fēng)則是班集體輿論長期作用下形成的班級特色和風(fēng)氣，體現(xiàn)為學(xué)生身上的行為和品性。
4. 正確的輿論和班風(fēng)的形成需要通過多樣化的活動來實現(xiàn)，其中主題班會是最常見的班級自主活動形式。主題班會的開展通常包括四個步驟：確定主題、精心準(zhǔn)備、具體實施和效果深化，以促進學(xué)生在活動和交往中形成良好的品德。
主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。主題主要為：
（1）學(xué)生共同關(guān)心、感興趣的問題；
（2）學(xué)生之間認識有分歧的問題；
（3）集體中產(chǎn)生的較重大的問題。
要求：中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需要，班級成員共同參與；具有教育性、知識性、趣味性；會前充分準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性，形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧等。達到提高認識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成等目的。
擴展資料：
主題班會需要根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題 主題班會是班集體建設(shè)的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。
主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達到預(yù)期的目的。 那么，如何進行主題的確立與策劃呢？我認為主要在于把握好三個原則：教育性、針對性、計劃性。
參考資料來源：
百度百科-主題班會
以上就是關(guān)于輿論言論主題班會的全部內(nèi)容，3. 輿論是集體中占優(yōu)勢的、得到大多數(shù)人贊同的并具有道德意義的言論和意見。班風(fēng)則是班集體輿論長期作用下形成的班級特色和風(fēng)氣，體現(xiàn)為學(xué)生身上的行為和品性。4. 正確的輿論和班風(fēng)的形成需要通過多樣化的活動來實現(xiàn)，其中主題班會是最常見的班級自主活動形式。主題班會的開展通常包括四個步驟：確定主題、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
