大學民族班會？在《民族團結》主題班會上，流程大致如下：首先是老師的開場白，老師將介紹班會的主題和目標，引導同學們思考民族團結的重要性。隨后進入小組討論環節，同學們被分成若干小組，圍繞民族團結的相關話題進行深入探討。每個小組討論結束后，小組代表會被邀請發言，分享小組的觀點和見解。接下來，那么，大學民族班會？一起來了解一下吧。
承繼傳統美德 弘揚民族精神 老師、同學們： 大家好。 我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。 作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《承繼傳統美德 弘揚民族精神》。 一. 愛國、氣節 列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來 ，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。 “祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務。”這是一切愛國科學家的心聲。 國外科學家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監視，毫不動搖；華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作；李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告…… 以上種種愛國和氣節的實例，滲透著中華民族的優良傳統，她是中華民族的精神所在。
專科民族班是為了滿足少數民族學生在高等教育階段的需求而設立的特殊班級。這些班級在一些高校和院校中存在，旨在為少數民族學生提供個性化教育機會，以幫助他們更好地發展，并保護和傳承自己的民族文化。
專科民族班的特點包括：
1. 招生對象：主要面向少數民族學生。他們可以通過報考專科民族班，獲得更優質的學習資源和培養機會。
2. 課程設置：專科民族班會根據少數民族學生的實際需求和特點，針對性地設計課程和培養方案，以滿足他們的學習需求。
3. 文化傳承：專科民族班注重保護和傳承少數民族的文化傳統，通過課程設置和文化活動等形式，加強對少數民族文化的理解和傳承。
設立專科民族班的目的是為了促進少數民族學生的發展，提高他們的教育水平，并推動少數民族文化的傳承和發展。這種班級的設置有助于增強少數民族群體的自尊心和認同感，促進社會的多元和諧發展。
為了實現這些目標，專科民族班通常會與地方文化部門緊密合作，確保課程內容與當地民族文化緊密相連，同時也會邀請民族學者、藝術家等參與教學，豐富學生的文化體驗。
此外，專科民族班還會提供一些實踐活動，如民族文化體驗日、民族傳統藝術展示等，讓學生在實踐中學習和了解民族文化。這些活動不僅有助于學生更好地理解和認同自己的文化，也有助于他們與不同文化背景的人建立聯系，促進跨文化交流。
在《民族團結》主題班會上，流程大致如下：
首先是老師的開場白，老師將介紹班會的主題和目標，引導同學們思考民族團結的重要性。
隨后進入小組討論環節，同學們被分成若干小組，圍繞民族團結的相關話題進行深入探討。
每個小組討論結束后，小組代表會被邀請發言，分享小組的觀點和見解。
接下來，同學們可以針對小組代表的觀點進行補充和提問，促進更深層次的理解和交流。
最后，班委將對班會上的討論進行總結，提煉出大家的共識和建議。
班主任會在此基礎上進行結束陳詞，強調民族團結的意義，并對大家的表現給予肯定。
整個班會旨在增強同學們的民族團結意識，促進各民族之間的交流與理解。
通過這樣的流程，同學們不僅能夠學習到有關民族團結的知識，還能培養團隊合作精神，增進彼此之間的友誼。
班會結束后，同學們紛紛表示受益匪淺，不僅對民族團結有了更深刻的認識，還感受到了作為中國人的自豪感和責任感。
這樣的主題班會，不僅有助于構建和諧的班級氛圍，也為學生們未來的生活和學習奠定了堅實的基礎。
2018年愛國主義教育主題班會設計方案
【愛國主義教育主題班會設計方案一】
一、班會目的通過“中華民族大家庭”主題班會，了解少數民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結友愛的多民族國家，從而產生對少數民族熱愛的感情。
二、班會準備
1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別準備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發動學生，自行學習藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。
三、班會過程
導入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數民族都有哪些?
1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。
民族院校的民族班本科，主要目標是培養少數民族高素質人才。這些班級專注于研究我國的民族理論與政策，同時致力于傳承和弘揚各民族的優秀文化。這類班級通常設立在民族院校中，為少數民族學生提供了專門的學習環境。
民族班的設立，旨在為少數民族學生提供更好的教育機會和發展空間。這些班級通常會根據民族學生的實際需求和特點，制定專門的教學計劃和課程內容。比如，他們可能會學習有關民族理論與政策的課程，以及一些反映本民族文化的課程，幫助學生更好地理解和傳承自己的文化。
在教學過程中，民族班會采用多種教學方法，包括講座、研討會、實地考察等，以提高學生的綜合素質和實踐能力。同時，學校還會提供各種資源和平臺，幫助學生拓展視野，增強跨文化交流的能力。
除了學術課程，民族班還會組織各種活動，幫助學生更好地融入學校和社會。比如，他們可能會參加一些文化交流活動，或者組織一些針對本民族文化的研討會，這些活動不僅有助于學生更好地理解自己的文化，也有助于他們與其他民族的學生建立良好的關系。
總的來說，民族班為少數民族學生提供了一個良好的學習和發展環境。在這里，他們不僅可以獲得高質量的教育，還可以更好地了解和傳承自己的文化，為將來的發展奠定堅實的基礎。
以上就是大學民族班會的全部內容，班 主 任：同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
